Disciplina Geografia de Turismo

A UC de Geografia do Turismo pretende uma abordagem pragmática sobre cada uma das regiões de turismo de Portugal Continental. Tratará de providenciar aos alunos uma perspectiva visual e analítica dos recursos turísticos nacionais, caracterizando a oferta turística em detalhe, identificando os destinos turísticos e os espaços com potencial turístico. Esta abordagem vai além da tradicional perspectiva da Geografia Turística, promovendo junto dos alunos uma memória visual e a capacidade de conhecer e interpretar os espaços turísticos nacionais.

Não aplicável

1.Caracterização e análise dos Destinos e dos Recursos Turísticos de Portugal Continental: identificação e caracterização visual de recursos, produtos e potencialidades regionais 1. Porto e Norte de Portugal  1.1.1.Recursos do Património Construído e o Cultural Touring 1.1.2.Recursos do Património Natural e o Turismo de Natureza 1.1.3.Recursos do Património Etnográfico e a Herança Popular 2. Centro  Recursos do Património Construído e o Cultural Touring Recursos do Património Natural e o Turismo de Natureza Recursos do Património Etnográfico e a Herança Popular 3. Lisboa e Vale do Tejo 1.3.1.Recursos do Património Construído e o Cultural Touring 1.3.2.Recursos do Património Natural e o Turismo de Natureza 1.3.3.Recursos do Património Etnográfico e a Herança Popular 4. Alentejo 1.4.1.Recursos do Património Construído e o Cultural Touring 1.4.2.Recursos do Património Natural e o Turismo de Natureza 1.4.3.Recursos do Património Etnográfico e a Herança Popular  5. Algarve Análise idêntica aos anteriores

Com o objectivo de aproximar as metodologias de aprendizagem às directivas actuais de um ensino centrado no estudante, aplicar-se-ão as seguintes acções: Pretende-se a utilização do Moodle para agilizar a troca de informação recolhida e a discussão entre os grupos sobre os temas em análise que serão realizados em ambiente externo ao ambiente de sala. O uso desta plataforma para estes fins corresponde à orientação da A3ES no sentido de dinamizar e promover "comunidades de aprendizagem em ambientes virtuais" e "aprendizagem cooperativa". A Exposição Interactiva será aplicada preferencialmente, conjuntamente com métodos centrados na Indagação e na Cooperação, promovendo uma participação do aluno individual e da sua integração em grupos de trabalho e de pesquisa. Os métodos já utilizados de Problem-Based Learning e de Estudos de Caso serão reforçados na abordagem ao mercado de trabalho, nas visitas guiadas e aulas práticas, cumprindo a orientação da A3ES "Aprender no espaço de trabalho"

Mattoso, J., Belo, D., Daveau, S. (2010) Portugal O sabor da Terra - um retrato histórico e geográfico por regiões, Temas e Debates. Pinto, J. R., Mourão, L. P., Ferreira, L. (ed.) (2021), Portugal e o turismo, Book Cover Editora. Ribeiro, O. (1987) Portugal, o Mediterrâneo e o Atlântico, Lisboa, Sá da Costa. Almeida, P. (Coord.). (2020). Gestão de destinos turísticos.  Politécnico de Leiria.