Disciplina Gestão e Planeamento de Projeto

Desenvolver nos alunos processos de trabalho na área das metodologias ágeis de desenvolvimento de software. Desenvolver capacidades de comunicação oral e escrita, necessárias ao desempenho individual, do grupo e da eficaz apresentação de projectos bem como à detecção antecipada de problemas durante a produção. Perceber a importância de estabelecer uma boa rede de contactos na indústria dos videojogos. Entender um jogo enquanto produto, saber comunicar as ideias nele contidas de forma rápida e clara em várias circunstâncias e formatos.

Integrar os conhecimentos adquiridos no desenvolvimento do projecto final de curso (Atelier de Projecto I e II).

1.       Produção de jogos;
2.       Metodologias de produção, Agile Scrum;
3.       Ferramentas de gestão de projecto;
4.       Pitch Deck
5.       Apoio à produção de jogos da unidade curricular de Atelier de Projecto I
6.       Business Plan
7.       Publishers

Um conjunto de metodologias inovadoras são implementadas em todas as sessões desta unidade curricular, nomeadamente:

- Metodologias activas, no qual o professor é um mediador da formação para que o aluno possa expor em sala de aula o seu ponto de vista e incrementar o seu sentido critico.

- Utilização de recursos STEAM.

- Movimento Maker por serem abordadas várias disciplinas e vários docentes no desenvolvimento do desta Unidade Curricular;

- Ensino orientado por projecto, no qual os estudantes trabalham em grupo, com revisão entre pares, para a solução de desafios propostos (problemas) pela turma.

Rubin, K. (2012) Essential Scrum: A Practical Guide to the Most Popular Agile Process, Addison-Wesley Signature Series (Cohn).

Keith, C., (2010), Agile Game Development with Scrum, Addison-Wesley Signature Series (Cohn).

Project Management Institute (2013), A Guide to the Project Management Body of Knowledge: PMBOK(R) Guide, Project Management Institute

Allen, D., (2002), Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity, Penguin Books.