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Disciplina Biofarmácia

  • Apresentação

    Apresentação

    Numa perspectiva global, a Biofarmácia consiste no estudo das relações entre as propriedades físico-químicas dos fármacos, a forma farmacêutica em que são administrados, a via de administração e os efeitos biológicos observados. A conceção de medicamentos a partir dos fármacos respetivos assenta duplamente na tecnologia farmacêutica e na biofarmácia de forma a garantir a sua manuseabilidade, estabilidade, administrabilidade, em suma, o seu sucesso terapêutico. Esta UC é imprescindível para a formação de farmacêuticos já que são por excelência os especialistas do medicamento.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    A. Introdução à Biofarmácia B. Avaliação farmacocinética do sistema LADMER Metodologias não compartimentais C. Libertação Desintegração, dissolução e solubilidade D. Absorção Vias e locais de absorção dos fármacos Transporte transmembranar Fatores que condicionam a absorção de fármacos Ensaios in vitro e in vivo para a caracterização da absorção E. Distribuição Velocidade de distribuição nos tecidos Volume aparente de distribuição Distribuição vascular: Ligação às proteínas plasmáticas Distribuição nos tecidos F. Metabolismo Circulação entero-hepática Sistema microssomal hepático Reações fase I/II Fatores que influenciam a metabolização dos fármacos Métodos in vitro e in vivo para determinação da clearance Interações farmacológicas G. Excreção Clearance renal e não-renal H. Biodisponibilidade/Bioequivalência I. Sistema de classificação biofarmacêutica J. Correlações in vitro/in vivo
  • Objetivos

    Objetivos

    Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante se familiarize com os conceitos mais relevantes da biofarmácia resumidos nos processos de libertação, absorção, distribuição, metabolismo e excreção dos fármacos. Previlegiar-se-á também a dimensão quantitativa ligada ao cálculo das grandezas envolvidas, manuseando as equações fundamentais e unidades respetivas.   Após frequência desta unidade curricular, o estudante deverá ter adquirido conhecimentos, aptidões e competências para: - compreender as diversas metodologias para otimização de fármacos; - utilizar modelos in silico, in vitro e in vivo para otimização de fármacos; - discernir quanto à classificação biofarmacêutica de cada fármaco; - avaliar potenciais risco de interação dos fármacos; - avaliar as consequências de alterações fisiológicas no regime terapêutico.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A UC é constituída por aulas teóricas e aulas teórico-práticas e práticas. As aulas teóricas são magistrais seguindo o programa definido de acordo com os objetivos da unidade curricular, com estimulação da participação ativa dos estudantes com base no recurso a softwares interactivos, como mentimeter, kahoot e kialo. As aulas teórico-práticas e práticas aprofundam os conteúdos lecionados na componente teórica, priviligiando a resolução de problemas com aplicação das abordagens matemáticas apresentadas nas aulas teóricas. A aprendizagem multimédia e a utilização de motores de busca (Pubmed, Scopus...) são utilizados para os estudantes desenvolverem o seu trabalho de grupo, focado na influência das diversas populações específicas e situações clínicas que têm impacto na farmacocinética.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    SHARGEL, L. & YU, A.B.C. (2012) Applied Biopharmaceutics and Pharmacokinetic (7th Ed). New York: McGraw-Hill. Jambhekar, S.S. & Breen, P.J. (2012) Basic Pharmacokinetics (2nd Ed). Pharmaceutical Press.
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição - Avaliação contínua

    Ponderação

    2 Testes escritos

    60%

    Trabalho de grupo

    15%

    Resolução de exercícios-teste 20%

    Participação e desempenho*

    5%

    *nas aulas teórico-práticas e práticas.

     


    Avaliação contínua: para aprovação à unidade curricular, a média das classificações dos dois testes escritos deve ser no mínimo de 9 valores.

     

    Exame final: a avaliação incide sobre a totalidade dos conteúdos programáticos lecionados nas aulas teóricas, teórico-práticas e práticas, com realização de um exame escrito.

    A melhoria de nota tem lugar através de prova oral.

     

    Uso de Inteligência Artificial: As ferramentas de inteligência artificial (IA) para a realização de elementos de avaliação onde seja possível a sua utilização, como o trabalho de grupo, têm de ser reveladas pelos estudantes, identificando o propósito para a sua utilização. Na avaliação destes elementos de avaliação, os resultados serão aferidos através de elemento de avaliação complementar (oral presencial) com a ponderação de 60%.

     

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