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Disciplina Bioquímica II

  • Apresentação

    Apresentação

    A bioquímica II permitirá aos alunos compreender como é que os processos biológicos estão organizados e interdependentes em redes de controlo. Estes sistemas permitem que o organismo mantenha um ambiente interno relativamente constante, responda rapidamente a estímulos externos, cresça e se diferencie.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução ao metabolismo (Metabolismo, anabolismo, catabolismo). Fonte de energia e reacções de oxidação-redução. Metabolismo aeróbio Digestão e absorção dos glícidos. Glicólise. Fermentações associadas à glicólise. Glicogénese e glicogenólise. Gluconeogénese. Ciclo dos fosfatos de pentose. Ciclo dos Ácidos carboxílicos. Mitocôndria e metabolismo oxidativo. Espécies reativas de oxigênio. Fotossíntese Fase luminosa da fotossíntese A fase escura Metabolismo dos lípidos Digestão, absorção e transporte. Beta-oxidação dos ácidos gordos. Biossíntese dos ácidos gordos. Metabolismo do colesterol Metabolismo dos aminoácidos Digestão das proteínas Transaminação e desaminação dos aminoácidos Ciclo da ureia. Catabolismo dos cetoácidos. Biossíntese dos aminoácidos. Metabolismo das purinas Inter-relações metabólicas Ciclo do jejum-alimentação Estados nutricionais e hormonais
  • Objetivos

    Objetivos

    A disciplina de Bioquímica II apresenta aos alunos o conceito de metabolismo e as principais vias metabólicas com a descrição do metabolismo aeróbio e vias metabólicas associadas. Ao concluir o curso, os alunos deverão ter uma ideia muito clara do funcionamento bioquímico dos seres vivos. Competências a atingir: Conhecimento e compreensão das principais vias metabólicas responsáveis pela produção de energia celular e das vias de síntese das grandes categorias de biomoléculas, incluindo o aspecto das relações evolutivas entre os vários tipos de metabolismo. Reforço da capacidade dos alunos em metodologia no âmbito da Bioquímica (diferentes técnicas de cromatografia líquida, calibrações, espectrofotometria, extracção e purificação de biomoléculas como proteínas e polissacarídeos, electroforese, cinéticas enzimáticas, consulta de bases de dados).
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Na unidade curricular de Bioquímica II serão utilizadas metodologias pedagógicas ativas, incluindo a aprendizagem baseada em problemas (Problem-Based Learning), a apresentação de trabalhos pelos estudantes e atividades de gamificação. Estas abordagens visam promover a aplicação dos conhecimentos, o pensamento crítico, o trabalho colaborativo e uma maior participação dos alunos. A UC também inclui um trabalho de campo na forma de um seminário sobre Bioquímica, com a participação de um convidado externo. Este evento proporcionará uma visão prática e atualizada sobre temas relevantes da disciplina, aprofundando os conceitos teóricos e práticos discutidos em aula. A participação no seminário permitirá conectar a teoria com a aplicação no mundo real, oferecendo aos alunos uma prespectiva adicional sobre o impacto e as inovações na área da Bioquímica.    
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Voet, D. & Voet. J.G. Biochemistry, (4th Ed). New York: John Wiley & Sons. 2010 Halpern M, Freire A, Quintas A. Bioquímica Organização Molecular da Vida. Lidel 2008 Berg, J.M. et al. Biochemistry (7th Ed). New York: Freeman and Company. 2010 Devlin T. Textbook of biochemistry; with clinical correlations. (7th Ed). Blucher. 2011 Weil, J.H. Bioquímica Geral (2ª Ed). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 2000  
  • Avaliação

    Avaliação

    Avaliação contínua ao longo do semestre com componente teórica (A) com uma ponderação de 60% e com  componente prática laboratorial (B) com uma ponderação de 40%.

    Componente Descrição Ponderação
    A

    Teste escrito de avaliação contínua de conhecimentos teóricos e práticos

    Elaboração e Apresentação de trabalhos escritos

    35 %

    25 %

    B

    Apresentação e discussão de cadernos de laboratório

    Apresentação oral de trabalhos práticos 

    Desempenho e participação nas aulas práticas 

    20 %

    10 %

    10%

    Para obter aproveitamento, é obrigatória uma nota média mínima de 7,0 valores, no teste escrito que inclui teste laboratorial. O aluno trabalhador-estudante que optar pela avaliação contínua deverá cumprir com os requisitos acima definidos.

    A avaliação por exame final aplica-se aos alunos que por ele optem abrangendo a totalidade dos conteúdos programáticos (exame escrito e exame laboratorial).

    A melhoria de nota é realizada sob a forma de prova de avaliação oral, englobando a totalidade dos conteúdos programáticos.

     

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