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Apresentação
Apresentação
Introdução dos estudantes na actividade científica no que diz respeito aos diversos aspectos de um projecto de investigação científica, nomeadamente a recolha de informação nas diversas fontes, o planeamento e execução de activades laboratoriais, o tratamento dos dados obtidos bem com as obrigatoriedades éticas a respeitar.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Trimestral | 2
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
4 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT477-90
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Planeamento e administração de projectos Planeamento de projectos Execução de projectos Administração de projectos Questões éticas Realização do plano experimental do projecto Organização, análise e tratamento de dados Elaboração do relatório final
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Objetivos
Objetivos
Iniciar os estudantes na actividade científica, de modo a desenvolver a criatividade, o sentido crítico e estimular a autonomia científica. Elaboração do projecto e a integração do estudante no laboratório de investigação sob a supervisão de um docente. Deverão ser desenvolvidas as seguintes conhecimentos, aptidões e competências: - desenvolver capacidades para estabelecer e utilizar estratégias de pesquisa; - avaliar fontes de informação credíveis para pesquisa bibliográfica; - analisar as características dos diversos tipos de fontes de informação disponíveis e selecionar as fontes a pesquisar; - compreender as questões éticas que envolvem a investigação e o respeito que exigem; - avaliar os riscos químico e biológico inerentes à actividade de investigação; - implementar metodologias de investigação para responder às questões de investigação pré-estabelecidas; - desenvolver competências na escrita e comunicação de trabalhos científicos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Esta UC é baseada numa metodologia ativa de ensino-aprendizagem, centrada na prática laboratorial para desenvolvimento de um projeto de investigação. O desenvolvimento deste projeto é baseado na criatividade e a autonomia dos estudantes que são incentivados a resolver as questões de investigação que lhes são inicialmente apresentadas, com recurso a diversas plataformas de pesquisa bibliográfica. O tratamento de dados experimentais obtidos supõe ainda a utilização de softwares específicos que permitem o tratamento estatístico adequado.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Bell, J., (2010) Como realizar um projecto de investigação, Gradiva Day, R.A., (2012 ) How to write and publish a scientific paper Cambridge University Press, Cambridge, UK, 7th Edition.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação da unidade curricular baseia-se nas seguintes componentes com as respetivas ponderações:
Descrição
Ponderação
Desempenho laboratorial, autonomia e capacidade de resolução de problemas 40%
Avaliação do relatório escrito 30% Desempenho na apresentação e discussão do relatório 30%
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Mobilidade
Mobilidade
Sim





