-
Apresentação
Apresentação
Esta Unidade Curricular (UC) de Conceitos Básicos em Psicologia da Saúde visa proporcionar uma compreensão aprofundada dos diferentes modelos e estratégias de intervenção psicológica aplicados à saúde. Os objetivos principais incluem adquirir conhecimentos sobre os modelos de intervenção em psicologia da saúde e os seus contextos, compreender o processo de intervenção, identificar dificuldades na relação terapêutica e conformidade, e analisar as necessidades e prioridades de indivíduos, grupos ou organizações.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 5
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULHT6802-1-25373
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1.- Modelos, contextos e estratégias das intervenções em psicologia da saúde 2.- Estratégias e programas de prevenção, educação e promoção da saúde 2.- Áreas de intervenção 3.- O processo de intervenção em psicologia da saúde 4.- Técnicas e instrumentos de avaliação 5.- Técnicas e instrumentos de tratamento 6.- Avaliação das intervenções
-
Objetivos
Objetivos
- Adquirir conhecimentos sobre os diferentes modelos de intervenção psicológica em psicologia da saúde e os seus contextos de aplicação - Compreender o processo de intervenção em psicologia da saúde - Identificar as dificuldades em estabelecer a relação e o cumprimento terapêutico - Identificar e analisar as exigências e necessidades dos indivíduos, grupos ou organizações e estabelecer as prioridades correspondentes no campo da psicologia da saúde - Conhecer as diferentes estratégias de intervenção adequadas aos diferentes contextos - Saber como avaliar os resultados da intervenção
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Foi determinado um dia por semana para uma masterclass e outro para um misto de aulas teóricas e práticas. Na sessão prática, os conteúdos da master class podem ser delineados e exercícios e aplicações podem ser realizados em relação aos mesmos conteúdos. As práticas e exercícios associados a cada tópico são realizados com base na configuração de uma série de exemplos e casos clínicos sobre os quais o professor propõe as actividades correspondentes, e que envolvem o desenvolvimento prático dos conteúdos teóricos ensinados na aula presencial e teórica da mesma semana
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
[Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)
-
Avaliação
Avaliação
Projeto / Project 50%
Exame final / Final exam 50%
-
Mobilidade
Mobilidade
Não
