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Disciplina Prevenção Criminal e Segurança

  • Apresentação

    Apresentação

    A UC de Prevenção Criminal e Segurança estuda a conceção, implementação e avaliação de estratégias que reduzem o crime, a vitimação e o sentimento de insegurança, mobilizando contributos da criminologia, do direito, da sociologia, da psicologia e das políticas públicas. Atua na interface entre investigação e prática, em contextos como forças de segurança, polícias municipais, justiça e reinserção social, autarquias, terceiro setor, apoio à vítima e segurança privada. Os domínios de intervenção abrangem os modelos de prevenção (primária, secundária e terciária), a prevenção situacional e pelo ambiente, a análise do crime a nível local, o policiamento de proximidade, a gestão de risco e a avaliação de programas e políticas. No ciclo de estudos, é central por articular a análise do fenómeno criminal com a intervenção, desenvolvendo competências analíticas, de planeamento e de avaliação, e preparando para projetos, estágios e dissertações baseados na evidência.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    CP1: Políticas Públicas de Segurança e Governança em Rede; CP2: O Sistema Integrado de Segurança Interna (SISI); CP3: O SISI e a Defesa Nacional; CP4: Prevenção situacional, geografia do medo e sentimento de (in)segurança; CP5: Sociedade civil e contratos locais de segurança; CP6: Segurança Privada e Segurança Interna; CP7: Política Criminal e Organização da Investigação Criminal; CP8: Estatísticas Criminais e Prevenção Criminal.
  • Objetivos

    Objetivos

    Os Objetivos de Aprendizagem (OA) são: OA1: Conhecer o processo de desenvolvimento de Políticas Públicas de Segurança; OA2: Conhecer o sistema integrado de segurança interna Português; OA3: Compreender os conceitos de governança em rede, prevenção situacional, geografia do medo e sentimento subjetivo de (in)segurança; OA4: Perceber o papel da sociedade civil na prevenção criminal; OA5: Conhecer o papel da segurança privada na segurança interna; OA6: Compreender a evolução e a organização da investigação criminal em Portugal; OA7: Conhecer a importância das estatísticas criminais na prevenção criminal.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Aulas teórico-práticas onde se pretende estimular a reflexão conjunta. A avaliação assenta nos seguintes momentos de avaliação: Participação nas aulas (10%), apresentação de um trabalho individual (90%).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Guedes, A. M. & Elias, L. (2010). Controlos Remotos. Almedina. Nunes, L. M. et al. (2017). Crime e Segurança nas cidades contemporâneas. Fronteira do Caos Editores. Inácio, A. (2014). Informações de segurança e transparência democrática. O indispensável equilíbrio. Investigação Criminal, 7. ASFIC/PJ. Inácio, A. & Araujo, D. (2018). Um novo paradigma para a segurança: atores de segurança interna. Proelium, 14 (vol. II), pp. 23-28. Poiares, N. (2023). Polícia e Direitos Humanos: Multiculturalismo, Género, Saúde Mental e LGBTQIA+. Edições Almedina. Poiares, N. & Marta, R. (Coord.) (2018). Segurança Interna: desafios na sociedade de risco mundial. ICPOL-ISCPSI. Poiares, N. (2019). A cibersegurança à luz da criminologia moderna. Cyberlaw, 7. CIJIC-FDUL. Poiares, N. (2018). As profissões (para)jurídicas em Portugal: requisitos, mandatos e convergências, 2.ª edição. Fronteira do Caos Editores.  
  • Avaliação

    Avaliação

    A avaliação assenta nos seguintes momentos de avaliação: Participação nas aulas (10%), apresentação de um trabalho individual (90%).

     

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