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Apresentação
Apresentação
Ao longo do 2º ano os alunos devem realizar o trabalho de conclusão do mestrado. Este trabalho pode assumir a forma de um relatório de estágio ou de um trabalho de projeto, caso o aluno opte por realizar um estágio, ou pode assumit forma de uma dissertação de mestrado.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Anual | 60
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT7089-9798
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Sim
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
O estágio serve de complemento à formação académica pela vertente prática enquadrada e abrangente, constituindo uma oportunidade de contacto direto com diferentes contextos de exercício de profissões em ciências criminais. O conteúdo programático traduz-se, assim, pelo cruzamento entre a experiência institucional e o conhecimento empírico adquirido durante a o curso, culminando na integração da experiência prática e do conhecimento empírico num trabalho escrito e respetiva defesa oral. O enquadramento é feito a nível académico por um docente, que assume a função de orientador de estágio, e a nível institucional por um supervisor, integrando reuniões regulares entre o orientador e o estudante e articulação com o supervisor em contexto institucional.
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Objetivos
Objetivos
A Unidade Curricular Estágio tem como objetivo principal consolidar e aprofundar a formação académica com uma experiência prática enquadrada e orientada de forma a fomentar o desenvolvimento de competências técnico-científicas próprias ao exercício de uma atividade profissional na área das Ciências Criminais, favorecendo ainda uma melhor integração no mundo do trabalho. No final do Estágio, os estudantes devem ser capazes de aplicar e desenvolver os conhecimentos e as competências adquiridas durante o curso. Esta UC proporciona também uma melhor adaptação ao contexto institucional pela adoção de uma conduta responsável nas atividades desenvolvidas, bem como fomenta o desenvolvimento de competências de planeamento, avaliação e reflexão sistemática e integrada sobre a experiência durante o estágio e de competências de comunicação pela elaboração e defesa do relatório de estágio.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Sendo uma UC fundamentalmente prática, a UC não é lecionada em aulas. O ensino e a aprendizagem fazem-se em termos práticos e empíricos, pela experiência de estágio e pela redação e respetiva defesa do relatório final de estágio, respetivamente.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Cabe a cada aluno, sob supervisão do orientador e do supervisor de estágio, definir a bibliografia para elaborar o relatório de estágio tendo em conta a área na qual o mesmo se insere e as atividades desenvolvidas pelo estudante em contexto institucional.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não





