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Apresentação
Apresentação
Esta unidade curricular constitui uma base para reflexão e debate sobre temas atuais pertinentes relacionados direta ou indiretamente com os temas escolhidos pelos alunos para as suas dissertações finais.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT6851-25580
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
N/A
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Objetivos
Objetivos
Conforme a designação evidencia, trata-se de uma unidade curricular que decorre em regime de seminário, ao longo do primeiro semestre do segundo ano, de molde a que o estudante desenvolva a sua investigação de suporte à elaboração da dissertação final, beneficiando da discussão e partilha de conhecimentos em sala de aula, sob a orientação do professor, que fomenta o debate "interpares", isto é, entre os próprios alunos. Assim, os temas dos seminários vão, em grande parte, derivar das opções dos alunos sobre os temas para dissertações.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A metodologia terá por base a escolha de temas para debate, escolha que privilegiará as escolhas dos alunos e que pretende ir ao encontro da área de investigação de cada um deles. Os temas poderão também ser propostos pelos docentes atendendo à atualidade e/ou pertinência dos mesmos ou ao interesse que os referidos temas possam apresentar perante os estudantes, tendo em atenção os núcleos temáticos sobre os quais pretendem desenvolver investigação.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
A bibliografia dependerá das escolhas temáticas que venham a ser formuladas no início e ao longo do seminário
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Avaliação
Avaliação
A avaliação tomará em consideração a apresentação oral realizada em sala de aula, respetiva participação individual e em grupo e a apresentação de um trabalho final por escrito que se pode apresentar sob a forma de uma proposta de artigo científico, comentário de jurisprudência e/ou recensão analítico-critica.
The evaluation will consider the oral presentation made in the classroom, the respective individual and group participation and the presentation of a final written work that can be presented in the form of a proposal for a scientific article, jurisprudence comment and/or review. analytical-critical
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Mobilidade
Mobilidade
Não
