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Disciplina Escrita e Desenvolvimento Cinematográfico

  • Apresentação

    Apresentação

    Unidade curricular de natureza teórico-prática organizada em formato de atelier, centrada na escrita enquanto procedimento estruturante da criação cinematográfica. A disciplina desenvolve mecanismos de concepção, pesquisa e construção de projetos fílmicos, promovendo o pensamento crítico sobre o processo de escrita e desenvolvimento. São exploradas diferentes vias de trabalho - escrita de guião de pequena dimensão ou desenvolvimento preparatório de projeto de maior formato - entendendo a escrita como espaço de experimentação, reflexão e formalização do filme.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1.    Vias de desenvolvimento: pesquisa e concepção 2.    Construção do projecto fílmico: tema, universo, posicionamento autoral 3.    Fundamentos da escrita de argumento 3.1 Adaptação (quando aplicável) 3.2 Personagem 3.3 Estrutura narrativa 3.4 Construção da cena 4.    Escrita e reescrita 5.    Desenvolvimento de projeto segundo duas vias: - Guião de pequena dimensão - Dossier de desenvolvimento para grande formato
  • Objetivos

    Objetivos

    - Desenvolver um projeto cinematográfico através da escrita. - Aplicar metodologias de pesquisa e desenvolvimento adequadas ao objeto fílmico. - Dominar instrumentos fundamentais da construção de argumento (personagem, estrutura, cena, universo). - Produzir um guião de pequena dimensão ou um dossier de desenvolvimento coerente. - Desenvolver capacidade crítica e reflexiva sobre o próprio processo de escrita.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    - Funcionamento em formato de atelier - Acompanhamento tutorial continuado - Discussão coletiva de projectos - Análise comparativa de casos - Exercícios práticos de escrita e reescrita - Entregas faseadas com feedback estruturado
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Altman, R. (2008). A theory of narrative. Columbia University Press. Ballon, R. (2005). Blueprint for screenwriting. Lawrence Erlbaum. Foucault, M. (1977). O que é um autor? Vega. Mancelos, J. (2019). Como escrever um guião para curta-metragem. Edições Colibri. Mancelos, J. (s.d.). Manual de Guionismo. Edições Colibri. 
  • Avaliação

    Avaliação

    Avaliação contínua centrada no processo e no objecto final.

    Componentes de avaliação

    Via 1 - Projecto de filme de pequena dimensão (objectivo: escrita de guião) 
    1. Guião
    2. Nota de intenções pessoal e de conteúdo
    3. Sinopse
    4. Descrição de locais e personagens
    5. Reflexão sobre o processo de escrita

    Via 2 - Desenvolvimento e trabalho preparatório para a escrita de grande formato (objectivo: dossier de desenvolvimento, sem guião)
    1. Nota de intenções pessoal
    2. Sinopse desenvolvida (ou sinopse de cada episódio, no caso de mini-série; ou tratamento, no caso de documentário)
    3. Descrição de locais e personagens (ou pessoas, no caso de documentário)
    4. Reflexão documentada sobre o conteúdo

    A participação e o acompanhamento do processo são considerados. A dimensão dos documentos das Vias 1 e 2 a entregar será determinada pelos Professores em função do trabalho continuado dos estudantes.

    Cálculo da nota final
    *    Projecto final (guião ou dossier): 60%
    *    Entregas intermédias: 20%
    *    Reflexão sobre o processo ou documentada: 10%
    *    Participação e envolvimento no atelier: 10%

    Data de entrega final: entre 1 e 5 de Junho de 2026. Documentos a enviar para os seguintes endereços: nas@nunoartursilva.pt (Nuno Artur Silva); e p6113@ulusofona.pt (Rui Cardoso Martins)

    Exame
    Serão admitidos a exame os estudantes que não obtenham aprovação na avaliação contínua, desde que entreguem os elementos exigidos para a via escolhida. O exame constará de uma prova escrita sobre os conteúdos programáticos, com base em textos a indicar aos alunos admitidos.

     

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