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Apresentação
Apresentação
Esta é uma UC que abrange o estudo aprofundado de neuroanatomia e o funcionamento dos processos do sistema nervoso.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT789-10978
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Exame Neurológico & Meios Complementares de Diagnóstico 2. Organização Global do Sistema Nervoso 3. Fundamentos da Transmissão Sináptica & Princípios da Neuroplasticidade 4. Sistema Nervoso Periférico e Espinal Medula 5. Tronco Cerebral e Nervos Cranianos 6. Tálamo e Cápsula Interna 7. Gânglios da Base e do Córtice Cerebelar 8. Sistema Límbico 9. Anatomia Funcional do Lobo Frontal, Parietal, Temporal e Occipital 10. Redes Cerebrais: Perceção Somatossensorial, Visual e Auditiva 11. Redes Cerebrais das Funções Cognitivas Superiores
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Objetivos
Objetivos
OA1: identificar as principais estruturas neuroanatómicas do sistema nervoso central e periférico. OA2: explicar as relações entre a estrutura neuroanatómica e os processos fisiológicos/funcionais do sistema nervoso. OA3: aplicar os conhecimentos neuroanatómicos e funcionais para fundamentar a avaliação das diversas funções neurológicas. OA4: analisar e diferenciar os sinais e sintomas (semiologia) associados a alterações em diferentes regiões e vias neurais. OA5: analisar e desenvolver o estudo do significado funcional, considerando os desenvolvimentos no estado-da-arte, de diferentes estruturas cerebrais.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Exploração de atlas neuroanatómicos 3D em combinação com dinâmicas de gamificação.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Blumenfeld, H. (2021). Neuroanatomy through clinical cases (3rd ed.). Oxford University Press. Lent, R. (2010). Cem bilhões de neurônios: Conceitos fundamentais de neurociências (2ª ed.). Editora Atheneu. Sebenta Introdutória Traduzida pela Sociedade Portuguesa de Neurociências. (s.d.). \ Vanderah, T., & Gould, D. (2016). Nolte's the human brain E-book: An introduction to its functional anatomy (7th ed.). Elsevier Health Sciences.
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Avaliação
Avaliação
Componente 1. Dois testes teóricos (com a ponderação de 35% cada; total de 70% da nota em avaliação contínua).
Componente 2. Apresentação Oral – em Grupo, com ponderação individual para as componentes de capacidade de reflexão Crítica na Discussão com o Docente (i.e., demonstração de capacidade de integração com conteúdos da UC) e as competências verbais e não-verbais demonstradas. O trabalho de grupo tem a ponderação de 30% da nota em avaliação contínua e consiste na preparação e dinamização de apresentação oral em que cada grupo deverá descrever as primeiras descobertas versus as descobertas mais recentes relativamente às funções de determinada região/estrutura cerebral (será atribuído aleatoriamente um tema a cada grupo). Cada elemento do grupo deverá apresentar uma parte do trabalho durante a apresentação oral. O trabalho deverá contemplar no máximo 10 referências científicas de revistas Q1 ou Q2 segundo o ranking Scimago Journal Rank (https://www.scimagojr.com/). A lista de referências deverá ser incluída no final da apresentação em conjunto com uma tabela com as revistas científicas, quartil e área científica da revista. A apresentação terá uma duração máxima de 10 minutos, seguida de 5 minutos para questões, replicando o formato de comunicação utilizado em congressos internacionais para jovens investigadores/as. Cada grupo deverá preparar um material audiovisual de suporte para a apresentação.
Nota: estudantes com estatuto especial que não possam comparecer às avaliações marcadas devem sinalizar a situação, atempadamente, de forma a agendar uma avaliação em tudo semelhante à prevista, mantendo a equidade de avaliação entre estudantes.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
