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Apresentação
Apresentação
Esta Uc visa o desenvolvimento de uma dissertação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Anual | 30
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT64-2-10536
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
CP1. Revisão da literatura, com recurso a fontes bibliográficas nacionais e internacionais cientificamente reconhecidas CP2. Formulação do problema e hipóteses de investigação, fundamentada no estado da arte e na identificação de lacunas de conhecimento e necessidades de investigação CP3. Seleção de metodologias adequadas às perguntas de investigação e aos requisitos éticos da investigação com seres humanos em Psicologia CP4. Quando aplicável, participação num estudo empírico (e.g., recolha de dados) CP4. Quando aplicável, análise estatística dos dados CP5. Interpretação dos resultados à luz da literatura CP6. Divulgação dos resultados da investigação à comunidade científica: redação da dissertação em formato de artigo científico, de acordo com as normas da APA, e de outros produtos científicos (e.g., comunicações em congressos científicos de relevo para a área de investigação).
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Objetivos
Objetivos
O objectivo de aprendizagem que tem de ser cumprido é o desenvolvimento de conteúdos originais pelo estudante em contexto presencial e colaborativo com a orientadora. Pretende-se proporcionar aos estudantes um contacto estruturado com a investigação que permita adquirir e desenvolver conhecimentos e competências sólidas em investigação científica. Pretende-se acompanhar os estudantes no planeamento e concretização dos seus projetos de investigação, até à elaboração da dissertação. Integrando-se em linhas e temas de investigação pré-definidos, de acordo com a área de competência do/as orientadore/as, pretende-se que os estudantes desenvolvam, com acompanhamento tutorial, uma parte substancial do plano de trabalhos que sustenta a elaboração da dissertação: revisão da literatura; definição de objetivos/hipóteses de investigação; opções metodológicas; realização do estudo empírico e interpretação de resultados; e redação da dissertação, de acordo com os requisitos de um trabalho científico
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A metodologia de ensino será tutorial, com sessões semanais realizadas em pequenos grupos. Cada estudante tem espaço para avançar na elaboração do seu trabalho, tendo por base o acompanhamento do seu orientador, bem como para partilhar as suas dúvidas, dificuldades e sugestões com o grupo. Pretende-se que, partindo da reflexão em torno das questões específicas de cada projeto, possam aumentar os seus conhecimentos sobre questões transversais à elaboração de trabalhos científicos. Recorrer-se-á, logo que possível, aos métodos ativos (e.g., exercícios práticos de análise de dados) que permitem adquirir conhecimentos e competências avançadas de investigação, que além de aplicáveis ao seu trabalho presente, são transversais e transferíveis para outros projectos futuros de investigação.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington: Author. Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS Statistics (5th ed.). London: SAGE. Bancroft J. (Ed) (2003). The Role of Theory in Sex Research. Bloomington, Indiana: Indiana University Press Fisher, T. D., Davis, C. M., Yarber, W. L., & Davis, S. L. (Eds.). (2011). Handbook of sexuality-related measures (3rd ed.). New York: Routledge. Schick, V., Calabrese, S. K., & Herbenick, D. (2014). Survey methods in sexuality research. In D. L. Tolman, L. M. Diamond, J. A. Bauermeister, W. H. George, J. G. Pfaus, & L. M. Ward (Eds.), APA handbook of sexuality and psychology, Vol. 1: Person-based approaches. (pp. 81–98).
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Avaliação
Avaliação
A avaliação resulta da apresentação e defesa da dissertação de mestrado de acordo com o regulamento e grelha de
avaliação em vigor na EPCV. Para aprovação é necessária a nota mínima de 10 valores.Para se obter anuência da orientadora é necessário o desenvolvimento de tutorias e trabalho original presencial com a equipa de orientação. O trabalho desenvolvido presencialmente tem de ser parte essencial da dissertação
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Mobilidade
Mobilidade
Não
