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Disciplina Gestão das Recompensas e das Carreiras

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Descrição dos conteúdos

    1. Desenho e implementação de sistemas de recompensas

    • As recompensas como sistema de Gestão Estratégica de Recursos Humanos
    • Conceitos básicos, Objetivos e Princípios
    • Estrutura e Pilares dos sistemas de recompensas
    • Recompensas intrínsecas e extrínsecas
    • Construir um sistema remuneratório: Perspectivas, Arquiteturas e Estruturas Salariais
    • O posicionamento da empresa no mercado salarial
    • Sistema de Incentivos: Flexibilizar a compensação
    • Comunicar o sistema de recompensas
    • Medir a eficácia do Sistema de Recompensas no Negócio e nas Pessoas
    • Total Reward: Um Conceito Integrador

     

    2. Sistemas de gestão e de desenvolvimento de carreiras

    • O Planeamento de RH e a Gestão de Carreiras
    • Sistema de gestão e de desenvolvimento de carreiras: conceitos, teorias, aspetos gerais, tipologias de carreira
    • Significado de progressão na carreira e escolhas de carreira
    • Estruturas salariais e Perfis de Carreiras
    • Capitalizar Colaboradores de Alto Desempenho
    • O papel da Pessoa na Gestão da Carreira
  • Objetivos

    Objetivos

    No final desta unidade curricular, os alunos serão capazes de:

    • Sistematizar os principais conceitos sobre gestão de recompensas e de carreiras;
    • Identificar as principais estratégias e técnicas para uma implementação eficaz de sistemas de gestão de recompensas;
    • Identificar os principais componentes e de que forma é possível maximizá-los em contexto de trabalho;
    • Identificar fatores de sucesso de um sistema de gestão de carreiras que favoreça a retenção e o desenvolvimento dos Colaboradores;
    • Praticar estratégias de gestão da própria carreira.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    • Esta unidade curricular assenta num conjunto diversificado de métodos e técnicas pedagógicos, nomeadamente expositivo, reflexivo, interrogativo e ativo, com recurso ainda a metodologias de Flipped Learning e Experiential Learning.

     

    É proposta a realização de trabalhos de projeto, bem como a discussão e partilha das experiências dos alunos, suportados pela exposição da matéria e conteúdos teóricos.

     

    Avaliação: a avaliação da UC é feita em conformidade com o regulamento de avaliação da Universidade.

     

    A Avaliação Contínua Distribuída é composta por:

    • Participação ativa nas atividades propostas em sala (20%)
    • Apresentação de projeto com um Sistema de Gestão de Recompensas e Carreiras (80%) 

    Avaliação Final: Consiste numa Prova Escrita de Exame, incidindo sobre a totalidade dos conteúdos lecionados na UC, e que tem a ponderação de 100% na média final da UC.

     

    O estudante fica aprovado mediante classificação não inferior a 10 valores e se em nenhuma das avaliações tiver um resultado inferior a 8.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Armstrong, M., & Taylor, T. (2014). Armstrong’s handbook of human resource management practice. New York: Kogan Page Publishers

    Câmara, P. (2011). Os sistemas de recompensas e a gestão estratégica de recursos humanos. (3ª ed). Lisboa: Publicações Dom Quixote. 

    Câmara, P., Guerra, P., & Rodrigues, J. (2013). Humanator XXI: recursos humanos e sucesso empresarial. (6a Ed.). Lisboa: Dom Quixote. 

    Gheno, R. & Berlitz, J. (2011). Remuneração estratégica e pacote de benefícios: um estudo de caso aplicado ao nível operacional de uma multinacional. Revista de Administração da Universidade Federal de Santa Maria, 1: 268-287. 

    Honrado, G., Cunha, M., & Cesário, F. (2001). Sistemas de recompensa: Uma análise empírica de antecedentes e consequências. Análise Psicológica, 19, 2, 279-298.

    Resende, E. (2002). Remuneração e carreira baseadas em competências e habilidades. Rio de Janeiro: Qualitimark. 

    Rito, P. (2006). O sistema de recompensas – remunerações e benefícios. Revista TOC, 80, 44-55.

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