EP95 - Género no Ensino: da sala de aula à carreira académica c/ Daniel Cardoso

EP95 - Género no Ensino: da sala de aula à carreira académica c/ Daniel Cardoso

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O novo episódio do podcast Direta Sem Café trouxe à conversa o tema do género na educação, contando com a participação do Docente Daniel Cardoso, que refletiu sobre as desigualdades ainda presentes nas escolas, nas universidades e nas carreiras académicas.

Durante a conversa, foi destacado que as instituições de ensino, apesar de serem hoje espaços formalmente abertos a todos, continuam a carregar marcas históricas que influenciam a forma como diferentes pessoas vivem a experiência escolar. O convidado sublinhou que frequentar a escola não significa fazê-lo sempre nas mesmas condições, uma vez que fatores sociais, económicos e culturais condicionam o percurso dos estudantes.

O episódio abordou também a forma como os estereótipos de género moldam comportamentos e expectativas dentro da sala de aula. Daniel Cardoso explicou que determinadas características tradicionalmente associadas às raparigas, como o silêncio, a atenção e a obediência, tendem a ser mais valorizadas em modelos de ensino mais tradicionais, enquanto comportamentos associados aos rapazes podem ser interpretados como indisciplina ou presença excessiva.

Foram ainda discutidas as escolhas académicas e profissionais, nomeadamente a persistência da ideia de que existem áreas “mais femininas” e outras “mais masculinas”. O convidado alertou para o facto de estas perceções não serem naturais, mas construídas socialmente, influenciando desde cedo as expectativas sobre aquilo que cada pessoa pode ou deve escolher para o seu futuro.

No contexto do ensino superior, Daniel Cardoso chamou a atenção para a desigualdade existente nas carreiras académicas. Mesmo em áreas onde há maior presença de mulheres, os cargos de maior responsabilidade continuam muitas vezes a ser ocupados maioritariamente por homens. O professor referiu ainda que a avaliação docente pode reproduzir preconceitos de género, afetando de forma diferente professores e professoras.

A conversa terminou com uma reflexão sobre o papel das instituições na construção de ambientes mais justos. Para o convidado, não basta existirem regulamentos, comissões ou procedimentos formais: é necessário transformar esses mecanismos em ações concretas, capazes de proteger as pessoas, promover a transparência e combater desigualdades estruturais.

Apresentação
Filipa Cavém

Convidado
Daniel Cardoso

Coordenação
Eugénia Vicente e Filipa Cavém

Realização e Pós-Produção e Edição de Vídeo
Beatriz Sobrado e Silva e Marco Migueis

Produção
Filipa Cavém

Noticia
Filipa Cavém