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Disciplina Argumentação e Retórica

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC prentende dar aos estudantes as noções e conhecimentos fundamentais no contexto de um CE que assenta na modelação do pensamento e da linguagem. Sendo transmitidas as noções elementares, a disciplina é sobretudo contruída de forma dinâmica, envolvendo os estudantes nos conhecimentos transmitidos através do seu exercício prático. Procura-se, através desta disciplina, contribuir para uma formação sólida no contexto do discurso jurídico.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    I. Introdução à Lógica 1. Objecto da lógica 2. Afirmações 3. Relações entre afirmações 4. Lógica deôntica   II. Lógica e Argumentação 1. Lógica formal e argumentação 2. A argumentação jurídica 3. Forma dos argumentos 4. Como argumentar   III. Retórica 1. Retórica como comunicação 2. Retórica como técnica 3. Retórica e discurso jurídico   IV. Argumentação e retórica: debater  
  • Objetivos

    Objetivos

    Pretende-se que no final da disciplina os estudantes tenham os conhecimentos elementares de lógica, argumentação e retórica e que os saibam utilizar em contexto prático.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    No decurso das aulas será preparada em forma de tutoria a avaliação que consiste na realização de um debate.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Manuel Atienza, Curso de Argumentação Jurídica Samuel Mateus, Introdução à Retórica no Séc. XXI  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Avaliação escrita

    entre 6 e 8 semana

    40%

    Avaliação oral

    até final semestre

    60%

    Exame de recurso

    data indicada DC

    100%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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