-
Apresentação
Apresentação
A presente unidade curricular (UC) consiste numa disciplina de carácter prático e de projeto onde se pretende que os estudantes realizem um projeto de um edifício real, tendo em conta a integração de várias especialidades: i) módulo de Arquitetura e Segurança Contra incêndios, onde serão apresentados os conceitos gerais sobre a coordenação de projeto e sobre o projeto de Arquitetura e Ficha de Segurança Contra Incêndios; ii) módulo de Dimensionamento Estrutural, onde será dado acompanhamento tutorial aos estudantes para que estes desenvolvam uma solução de estrutura resistente do edifício a estudar; iii) módulo de Física das Construções, onde será realizado o projeto de térmica e acústica do edifício; iv) módulo de Instalações em Edifícios, onde será realizado projetos de rede predial de águas e drenagem de águas residuais. Todos os módulos terão como base os conhecimentos adquiridos em UC anteriores.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULP730-7681
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Arquitetura Leitura e interpretação das peças desenhadas Princípios fundamentais da coordenação de projeto Simbologia e normas do desenho técnico. Segurança Contra Incêndios Verificação dos requisitos da segurança contra incêndios (Ficha) Dimensionamento Estrutural Considerações gerais de conceção estrutural Pré-dimensionamento de elementos estruturais Modelação e dimensionamento estrutural com programa de cálculo automático Física de Edifícios - Térmica Estudo térmico Preenchimento da folha de cálculo, memória descritiva, e peças desenhadas Física de Edifícios - Acústica Estudo acústico Preenchimento da memória descritiva e justificativa Instalações em Edifícios – Rede Predial de Água Regulamentação portuguesa de Abastecimento de Água – DL nº 23/95 Regulamentação europeia de Abastecimento de Água – EN 806 Instalações em Edifícios – Rede de Drenagem de Águas Regulamentação portuguesa de Drenagem de Águas Residuais – DL nº 23/95 Regulamentação europeia de Drenagem de Águas Residuais – EN 12056
-
Objetivos
Objetivos
Pretende-se que os estudantes desenvolvam, com base no conjunto dos ensinamentos transmitidos ao longo do curso, um projeto único de um edifício, com objetivo de fomentar as suas capacidades de iniciativa, autonomia, decisão e organização de trabalho. O objetivo da disciplina é contribuir para uma eficaz apreensão dos mais comuns procedimentos de projeto, procurando incutir hábitos metodológicos de eficácia e controlo de qualidade, o que é a mais eficaz forma de reduzir o risco associado à atividade de projeto. O estudante deverá desenvolver capacidades para integrar as várias especialidades do projeto, desde a correta interpretação do projeto de Arquitetura e Segurança Contra Incêndios, passando pela conceção da estrutura resistente e terminando no desenvolvimento dos projetos térmico e acústico, bem como, dos projetos de rede predial de água e drenagem de águas residuais de um edifício.
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Na Unidade Curricular em questão, serão articulados os conceitos teóricos com exercícios práticos. É promovido, durante as aulas, a colaboração entre os alunos e com o próprio docente de forma a trabalharem em equipa na resolução de problemas. Aos alunos serão expostas as temáticas e os problemas para posterior enquadramento dos conceitos nos projetos a realizar pelos alunos. As práticas de "Problem Based Learning" (PBL) são valorizadas em todas as aulas da respetiva Unidade Curricular. A aprendizagem é centrada no estudante e assente no desenvolvimento progressivo de um projeto integrador, promovendo a tomada de decisão, a autonomia, o pensamento crítico e a articulação entre as diferentes especialidades de Engenharia Civil.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
A. Silva, J. Dias, L. Sousa, Desenho Técnico Moderno, Lidel, Edições Técnicas, Lda. Desde o Artigo 50 até ao Artigo 65 da Portaria n.º 135/2020. Estabilidade e Dimensionamento de Estruturas, D. Camotim e A., Reis, 2012, Edições Orion. Eurocódigo 0, Eurocódigos 1, Partes 1-1 e 1-4, Eurocódigo 2, Parte 1-1. Tabelas e Ábacos de Dimensionamento de Secções de Betão Solicitadas à Flexão e a Esforços Axiais Segundo o Eurocódigo 2, Edições FEUP. Regulamentação portuguesa de Abastecimento de Água e Drenagem de Águas Residuais (DL nº 23/95). Decreto-Lei nº 118 (2013). Regulamento de Desempenho Energético dos Edifícios de Habitação (REH). Decreto-Lei nº 278 (2007). Regulamento Geral do Ruído (alteração ao Decreto-Lei n.º 9/2007, 17 de Janeiro). Decreto-Lei nº 96 (2008). Regulamento dos Requisitos Acústicos dos Edifícios - RRAE (alteração e republicação do Decreto-Lei nº 129/2002 de 11 de Maio).
-
Avaliação
Avaliação
Os instrumentos de avaliação e respetivas datas de entrega/apresentaçãosão:
Descrição
Data limite
Ponderação
Relatório Intermédio (Arquitetura)
A definir
10%
Relatório Intermédio (Estabilidade) A definir 10% Relatório Intermédio (SCIE) A definir 10% Relatório Intermédio (Térmica e Acústica) A definir 10% Relatório Intermédio (Redes de Abastecimento de Águas, Esgotos e Pluviais) A definir 10% Relatório Final
A definir
25%
Apresentação/Defesa final
A definir
25%
Regras específicas de avaliação
A presente Unidade Curricular é de natureza eminentemente prática e baseada no desenvolvimento contínuo e integrado de um projeto, pelo que a avaliação decorre em regime de avaliação contínua, através do acompanhamento regular do trabalho desenvolvido ao longo do semestre.
É exigida uma classificação mínima de 6,0 valores (em 20) em cada uma das componentes de avaliação. O incumprimento desta condição limita a classificação final da Unidade Curricular a 9 valores.
Atendendo à natureza da Unidade Curricular, a época de recurso destina-se exclusivamente à melhoria da classificação dos estudantes que tenham sido efetivamente avaliados na época normal, através da realização dos elementos de avaliação definidos pelo(s) docente(s). Não é admitida a realização, em época de recurso, de um projeto desenvolvido integralmente após o término do período letivo por estudantes que não tenham participado no processo de avaliação contínua.
O(s) docente(s) poderá(ão), a qualquer momento e sem aviso prévio, solicitar a discussão oral individual de qualquer elemento de avaliação aos estudantes que considere(m) necessário. Caso o estudante não demonstre domínio técnico e científico do trabalho apresentado, a classificação inicialmente atribuída poderá ser revista.
Qualquer situação de plágio, cópia, falsificação de autoria ou utilização indevida de ferramentas de Inteligência Artificial será tratada de acordo com os regulamentos da Universidade.
-
Mobilidade
Mobilidade
Não
