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Disciplina Política e Comunicação I

  • Apresentação

    Apresentação

    "Política e Comunicação I: Conceitos, Teorias e Debates em Torno dos Media e da Mediatização da Política" visa habilitar os alunos a reflectir em profundidade sobre a mediatização da política, e o papel dos media na contemporaneidade e o seu impacto nas democracias ocidentais.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Três conceitos: política, comunicação e comunicação política A comunicação política antes do fenómeno da mediatização O fenómeno da mediatização da política e as respectivas implicações Conceito e actores Mediatização da política, política representativa e ideais democráticos Três contextos histórico-políticos e três modelos gerais de explicação do alcance e dos efeitos dos media Quatro teorias actuais sobre o condicionamento do debate público pelos media Argumentos e debates em torno da natureza do impacto da televisão e da internet na cidadania democrática A crítica da televisão A defesa da televisão O elogio da internet A crítica da internet
  • Objetivos

    Objetivos

    Perceber as intersecções entre política e comunicação dos pontos de vista conceptual e histórico. Compreender o conceito de mediatização da política, as suas implicações básicas e os actores envolvidos. Conhecer as principais teorias sobre o alcance e os efeitos dos media. Compreender as principais posições e argumentos envolvidos nos debates contemporâneos sobre o contributo da televisão e da internet para a saúde das democracias ocidentais.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Sessões clássicas de exposição e esclarecimento de dúvidas, de presença obrigatória. A avaliação contínua terá em conta três elementos. Primeiro, uma frequência a meio do semestre (40%), seguida de uma sessão especial de correcção colectiva e feedback personalizado. Segundo, uma frequência no final do semestre (60%). Terceiro, um elemento de bónus ou penalização (+1 valor ou -1 valor na nota final) em função da assiduidade e pontualidade, por um lado, e, por outro, da atenção e participação nas aulas. A avaliação não-contínua consistirá num exame final abrangendo toda a matéria (100%). Condições especiais para alunos Erasmus: as aulas não são de presença obrigatória e a avaliação será efectuada através de um trabalho escrito em inglês, francês ou espanhol (tema e parâmetros a combinar com o Professor).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    CARR, Nicholas - The shallows: what the internet is doing to our brains. New York: W. W. Norton & Company, 2011. COLEMAN, Stephen & BLUMLER, Jay G. - The internet and democratic citizenship: theory, practice and policy. Cambridge: Cambridge University Press, 2009. CORREIA, João Carlos, FERREIRA, Gil Baptista & SANTO, Paula do Espírito (Eds.) - Conceitos de comunicação política. Covilhã: Livros LabCom, 2010. GARCÍA, Guillermo López, RÍOS, José Gamir & ORDAZ, Lidia Valera - Comunicación política: teorías y enfoques. Madrid: Editorial Sintesis, 2018. MCNAIR, Brian - An introduction to political communication. 6ª edição. Milton Park: Routledge, 2018. NORRIS, Pippa - A virtuous circle: political communications in postindustrial societies. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. SARTORI, Giovanni - Homo videns: televisão e pós-pensamento. Lisboa: Terramar, 2000. SUNSTEIN, Cass R. - #Republic: divided democracy in the age of social media. Princeton: Princeton University Press, 2018.
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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