Disciplina Políticas Sociais Setoriais

O estudo das Políticas Sociais (PS) é fundamental na formação de Assistentes Sociais (AS). Esta Unidade Curricular (UC) debruça-se sobre as PS como processo e resultado de relações complexas e contraditórias, como um conjunto de ações e inações, que pretendem garantir a redistribuição, gestão de riscos e inclusão social. Dando continuidade aos temas abordados na UC Políticas Sociais, esta UC centra-se na interligação entre as PS e o Serviço Social (SS). Neste sentido, são abordadas as PS setoriais, bem como o papel de profissionais de SS, que opera tanto na regulação dos problemas e desigualdades sociais, como na concretização dos direitos e justiça social. Apresenta-se a diversidade de PS na área da proteção social, saúde, justiça, educação e poder local, bem como as competências de profissionais de SS nas mesmas.

Não aplicável

I - Políticas sociais em Portugal Análise da realidade portuguesa Políticas sociais setoriais II - Políticas sociais setoriais em Portugal 1. A proteção social Configuração do sistema de Proteção Social Português Quadro Evolutivo da Política de Proteção Social Serviço Social: enquadramento funcional 2. A saúde Configuração do Sistema Nacional de Saúde Quadro Evolutivo da Política de Saúde: organização dos Cuidados de Saúde Primários, Diferenciados, Continuados e Paliativos Serviço Social: enquadramento funcional 3. A justiça Configuração do Sistema de Justiça Português Quadro Evolutivo da Política de Justiça Serviço Social: enquadramento funcional 4. A educação e formação profissional Configuração do sistema de Educação e formação profissional português Quadro Evolutivo da Política de Educação e Formação Profissional Serviço Social: enquadramento funcional 5. O poder local Configuração do Poder Local Português Serviço Social: enquadramento funcional

A Unidade Curricular possui uma natureza teórico-prática e uma metodologia de ensino-aprendizagem que procura articular o método expositivo com métodos ativos que estimulem a participação dos/as estudantes, através da preparação de temas-debates e sua discussão e de trabalhos práticos.

- Abrantes, P. (2016). A educação em Portugal: princípios e fundamentos constitucionais. Sociologia, Problemas e Praticas, (esp1), 23?32. - Carvalho, M. I. (2020). O serviço social na saúde em Portugal e os desafios da Covid-19. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, 3, 1086-1098. - Carvalho, M. I. (Coord.) (2012). Serviço Social na Saúde. Lisboa: Pactor. - Carvalho, M. I. (Coord.) (2018). Serviço Social em Educação. Lisboa: Pactor. - Guadalupe, S., Ribeiro, F. J., Machado, M. S., Silva, S., & Pena, M. (2021). A vulnerabilidade social associada à Pandemia COVID-19: um estudo com cidadãos que recorreram a um serviço de emergência social em Portugal. - Guerra, J.V. (2016). Políticas de Saúde em tempo de crise(s). In C. Albuquerque C & H. A. Luz, (Coord.), Políticas de Saúde em Tempos de Crise: Perspetivas, Tendências e Questões Críticas (pp. 177-192). Lisboa: Pactor. - Menezes, M. (2002) Serviço Social Autárquico e Cidadania. Quarteto