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Apresentação
Apresentação
A Dissertação é a Unidade Curricular que objectiva o desenvolvimento da competência e autonomia para a prática da investigação científica no âmbito do Exercício e Bem-Estar. A realização da Dissertação pressupõe a consecução de uma pesquisa bibliográfica que definirá o racional teórico do trabalho, a definição de um método, a recolha de dados, a análise dos resultados, uma discussão suportada no racional teórico seguido e uma conclusão. O produto final da Dissertação será um documento que incluirá dois manuscritos de artigos elaborados para a submissão em periódicos científicos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Anual | 50
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP1651-3157
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
A dissertação está organizada nas 3 etapas seguintes, durante as quais o aluno trabalha sob a orientação de um docente, tendo os respectivos produtos finais: 1) Definição do tema, enquadramento teórico base, objectivo e definição preliminar do método Documento de trabalho até 10000 caracteres Apresentação em formato poster na 1ª conferência de avaliação 2) Revisão crítica da bibliografia, método; relatório do progresso da recolha de dados Um manuscrito de artigo com uma revisão sistemática da literatura ou meta-análise e o método do estudo. Apresentação em formato oral na 2ª conferência de avaliação 3) Resultados, discussão e texto final A dissertação final incluirá: Introdução geral (até 10000 caracteres) Manuscrito 1 ¿ Revisão Sistemática da Literatura Manuscrito 2 ¿ Artigo experimental ou observacional Discussão geral (até 10000 caracteres) Apresentação oral para a defesa da dissertação.
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Objetivos
Objetivos
Desenvolvimento de competências, conhecimentos e aptidões para a prática autónoma da investigação científica no âmbito do Exercício e Bem-Estar . Para atingir estes objectivos o aluno deverá: Desenvolver competências de pesquisa de literatura e de redacção de um racional teórico que suporte o tema da sua dissertação. Deverá conhecer as bases de dados que indexam trabalhos na área da literacia física e saber como elaborar uma revisão sistemática da literatura. Desenvolver conhecimentos, aptidões e competências para a criação do objectivo do estudo, bem como para a tomada de decisões metodológicas subjacentes ao projecto. Recolher e analisar os dados, de acordo com as técnicas de análise adequadas. Dominar as técnicas de comunicação científica, nomeadamente através da elaboração de dois manuscritos (um sobre a revisão sistemática de literatura e outro do estudo empírico) para a submissão em periódicos científicos, bem como da submissão de resumos para eventos científicos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Esta Unidade Curricular utiliza principalmente uma metodologia de aprendizagem baseada em problemas. São propostas várias linhas de pesquisa para o aluno desenvolver. Após a escolha do tema, o trabalho passa por diferentes etapas, com a orientação de um tutor. A avaliação é realizada em três etapas, sendo que as duas primeiras têm principalmente um caráter formativo. Nestas etapas, o aluno apresenta seu trabalho a um arguente que não é seu orientador, para que seja submetido a um processo de revisão por pares. Além disso, os alunos são solicitados a realizar uma revisão por pares de um dos trabalhos de seus colegas. Dessa forma, busca-se expor os alunos ao processo completo de produção científica, incluindo a apresentação em formato de poster, uma apresentação oral e os processos de revisão por pares.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Ntoumanis, N. (2009). SPSS for Sport and Exercise Studies - 2nd Edition. London: Routledge. Thomas, J. R. & Nelson, J.K. (2002). Métodos de Pesquisa em Atividade Física. Porto Alegre: Artmed.
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Avaliação
Avaliação
Calendário proposto
7/10 Abertura ano lectivo
Sessões de orientação começam
20/1 – 1ª Conferência
16/04 - Entrega 1º Manuscrito de Artigo (versão final) ao Orientador (Senão entregar aqui não pode apresentar na 2ª Conferência...)
4/5 – 2ª Conferência
9/7 – Época de Recurso para entrega 1º Manuscrito de Artigo (versão final) ao Orientador (Senão entregar aqui não pode apresentar no presente ano lectivo...)
30/7 – 2ª conferência, época de recurso
31/7– Entrega - final da avaliação contínua (não há penalização se entregarem mais tarde)
17/12 – Entrega Época Recurso
Saliente-se que só os alunos que tenham tido sucesso na 1ª e 2ª conferências de avaliação é que poderão entregar a sua dissertação final.
- AVALIAÇÃO DA DISSERTAÇÃO FINAL
- O Júri para a avaliação da Dissertação final será constituído por 3 (três) docentes.
- Apresentação e Discussão Pública da Dissertação final:
- Após a constituição do júri, a data de apresentação da Dissertação será afixada com, pelo menos, 10 (dez) dias de antecedência;
- O aluno fará a apresentação oral pública da sua Dissertação, tendo como tempo limite 20 minutos;
- Segue-se um período de esclarecimentos ao júri que tem como tempo limite os 45 minutos.
- Após a discussão da Dissertação o júri deliberará a classificação do aluno, que será expressa de 0 a 20 valores de acordo com os seguintes critérios;
- 35% classificação com base no processo de orientação + 65% de acordo com a lista abaixo para os textos produzidos
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>18 – Publicável em Q1
- 17-18 – Publicável em Q>1
- 15-16 – Indexada no Pubmed ou Scielo sem IF
- 13-14 – Publicável em revista com revisão por pares não indexada
- Notas inferiores – trabalho não publicável em revista com revisão por pares
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Mobilidade
Mobilidade
Não
