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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular Dissertação em Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania destina-se ao desenvolvimento e concretização de um trabalho autónomo de investigação científica, acompanhado por orientação tutorial individualizada. A UC permite ao mestrando mobilizar e aprofundar os conhecimentos teóricos, conceptuais e metodológicos adquiridos ao longo do curso, aplicando-os à definição, desenvolvimento e análise do seu objeto de investigação. O trabalho inclui a sistematização do enquadramento teórico, a realização da pesquisa, a análise e interpretação dos dados e a redação da dissertação segundo as normas da escrita científica. A orientação tutorial apoia a reflexão crítica, a tomada de decisões metodológicas, a revisão progressiva do trabalho e o aperfeiçoamento da escrita científica, culminando na apresentação e discussão pública da dissertação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 30
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULP7155-27467
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1.Realização faseada do plano de investigação 1.1. Sistematização do enquadramento teórico 1.2. Realização do trabalho de pesquisa 2. Escrita do texto da dissertação 2.1. Representação e relato da investigação 2.2. Redação segundo as normas gerais da escrita científica (APA)
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Objetivos
Objetivos
Esta UC tem uma natureza pedagógica distinta das restantes, organizando-se em trabalho autónomo e orientação tutorial. A elaboração da dissertação ocupa o 1º semestre do 2º ano do curso (750 horas de trabalho total), determinando-se que uma parte seja de orientação tutorial. Assim, o principal objetivo desta UC é potenciar o desenvolvimento da capacidade do mestrando em planificar e concretizar o seu trabalho de investigação. Para tanto, a orientação tutorial deve promover no mestrando a exercitação de um olhar reflexivo e crítico, sobre o seu objeto de investigação, pesquisando, mobilizando, adaptando e aprofundando os instrumentos teóricos, conceptuais e metodológicos, explorados ao longo do curso de mestrado.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Esta UC funciona num regime de orientação tutorial, cabendo aos orientadores designados a supervisão académica e científica da escrita da dissertação, em sessões a distância. Relativamente ao orientador de dissertação, no final do 1º ano o mestrando é convidado a fazer a sua escolha, em função da área de investigação em que se inscreve, podendo esta ser feita no universo dos docentes que ministram as Unidades Curriculares.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Amado, J. (2017), Manual de Investigação Qualitativa em Educação (3ª ed.). Imprensa da Universidade de Coimbra. Bardin, L. (2000). Analise de Conteúdo. Ed. 70 Lessard-Hebert, M., Goyette, G., & Boutin, G. (2023). Investigação Qualitativa. Fundamentos e Práticas (6ª ed.) Piaget. Lima, J., & Pacheco, J. A. (Orgs.) (2006). Fazer investigação: Contributos para a elaboração de dissertações e teses. Porto Editora. Morgado, J. C. (2016). O Estudo de Caso na Investigação em Educação (2ª ed.). De facto Editores. Pereira. A., & Poupa, C. (2018). Como escrever uma tese, monografia ou livro científico usando o word (7ª ed. revista). Ed. Sílabo. Vieira, C. (Coord) (2022). Temas, Contextos e Desafios da Investigação Qualitativa em Educação. Univ. Coimbra
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Data limite
Ponderação
Dissertação em Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania - trabalho individual de investigação científica, desenvolvido sob orientação tutorial, integrando enquadramento teórico, metodologia, realização da investigação, análise e interpretação dos resultados, conclusões e redação científica.
De acordo com o calendário e os procedimentos institucionais definidos para depósito da dissertação
Integrada na classificação final
Apresentação e discussão pública da dissertação - apresentação e defesa do trabalho perante júri constituído nos termos regulamentares. A avaliação considera a qualidade científica da dissertação e a capacidade do mestrando para apresentar, fundamentar e discutir as opções teóricas, metodológicas e os resultados da investigação.
Data definida após a admissão da dissertação a provas públicas
Integrada na classificação final
Classificação final: 100%, atribuída pelo júri com base na dissertação e na respetiva apresentação e discussão pública. A FUC não estabelece ponderações percentuais diferenciadas entre o documento escrito e a defesa pública.
Ao longo do semestre serão realizados momentos de orientação tutorial individualizada, destinados ao acompanhamento científico e metodológico da investigação. O orientador prestará feedback sobre o desenvolvimento do plano de investigação, enquadramento teórico, opções metodológicas, realização da pesquisa, análise e interpretação dos resultados e redação progressiva da dissertação.
Serão definidos momentos intermédios de entrega e revisão de partes do trabalho, de acordo com o plano estabelecido entre orientador e mestrando. Estes momentos têm natureza formativa, destinando-se a identificar dificuldades, corrigir opções, rever o trabalho realizado e apoiar a progressão da investigação, não constituindo elementos autónomos de classificação.
Orientações para a elaboração da dissertação
A dissertação deverá evidenciar autonomia científica, rigor conceptual e metodológico, capacidade de análise crítica e coerência entre problema de investigação, objetivos, enquadramento teórico, metodologia, resultados e conclusões.
A redação deverá observar as normas de escrita científica e de referenciação bibliográfica adotadas pela Universidade, incluindo as normas APA quando aplicáveis. Deverá ser assegurada a correta identificação de todas as fontes utilizadas, bem como o cumprimento dos princípios éticos e de integridade académica e científica.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
