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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular Trabalho de Projeto em Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania destina-se à conceção, desenvolvimento e fundamentação de um projeto original de intervenção, articulando conhecimentos teóricos, metodológicos e técnico-práticos adquiridos ao longo do curso. O estudante desenvolve, de forma progressiva e acompanhada, um projeto com dimensão científica, técnica e aplicada, ajustado ao seu campo de interesse. A UC contempla a construção do enquadramento conceptual, a seleção das metodologias adequadas, o desenvolvimento e implementação do projeto, a análise crítica dos resultados e a consideração das questões éticas. A orientação tutorial apoia a escrita académica, a argumentação científica, a reflexão crítica e o aperfeiçoamento do trabalho, culminando na apresentação e discussão pública do projeto.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 30
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULP7155-27468
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Cada orientador ajusta os conteúdos programáticos desta UC em função do projeto de intervenção definido por cada estudante. Ainda assim, para além destes conteúdos teóricos ajustados a cada projeto, há um conjunto de conteúdos que serão transversais a todos osestudantes, tais como: CP1. Criação e exibição de projetos de intervenção em Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania CP 2. Discurso e argumentação conceptual e teórica nas áreas da Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania CP 3. Metodologias de desenvolvimento de projetos nas áreas da Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania CP4. Discussão e análise crítica de resultados, com preocupações de natureza ética CP5. A escrita académica e científica e própria de metodologia de projeto
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Objetivos
Objetivos
No final desta unidade curricular o estudante deverá ser capaz de: OA1. Construir um projeto original de intervenção nas áreas da Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania OA2. Elaborar discurso científico sólido e fundamentado; OA3. Dominar os instrumentos metodológicos adequados ao desenvolvimento de projetos de intervenção-investigação; OA4. Demonstrar um conhecimento consistente, com competências de crítica, fundamentação e comunicação na área científica específica do projeto; OA5. Apresentar de forma clara e rigorosa o projeto de intervenção realizado, apresentando e argumentando o projeto em provas públicas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Esta UC funcionará num regime de orientação tutorial, cabendo aos orientadores designados a supervisão académica e científica da escrita dos projetos de intervenção dos estudantes, em sessões a distância. Este regime tutorial será articulado com o docente orientador. No seguimento das normas sobre os júris de mestrado, apresentadas no Artigo 22º do D.L. nº 65/2018 e do regulamento de mestrados da Universidade Lusófona, um júri, constituído por três elementos, irá atribuir uma classificação tendo em conta o trabalho de projeto e a sua apresentação e discussão pública
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Dalton, J. R. & Klingemann, D. (Eds.). (2007). The Oxford Handbook of Political Behavior. University Press. Fialho, J., Silva, C., & Saragoça, J. (2017). Diagnóstico social: teoria, metodologia e casos práticos. Sílabo Kemmis, S. & McTaggart, R. (2015). Metodologia da Pesquisa-ação. Loyola Perez- Serrano, G. Serrano, (2014). Elaboração de Projectos Sociais - Casos práticos. Porto Editora Robertis, C. (2021). Metodologia da Intervenção em Trabalho Social. Porto Editota Silva, J. (2018). Compêndio para elaboração de projetos sociais: casos nacionais e internacionais de sucesso. Volume 1: Os fundamentos e os diagnósticos participativos. Clube de Autores.
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Data limite
Ponderação
Trabalho de Projeto em Mediação, Gestão de Conflitos e Cidadania - trabalho individual, original e fundamentado, que integra diagnóstico, enquadramento teórico-conceptual, objetivos, metodologia, desenvolvimento/implementação do projeto, análise crítica dos resultados, dimensão ética e escrita científica.
De acordo com o calendário institucional definido para depósito do trabalho de projeto
Integrada na classificação final
Apresentação e discussão pública do Trabalho de Projeto - apresentação e defesa perante júri, evidenciando capacidade de síntese, fundamentação teórica e metodológica, reflexão crítica e argumentação sobre as opções, desenvolvimento, resultados e contributos do projeto.
Data definida após a admissão do trabalho a provas públicas
Integrada na classificação final
Classificação final: 100%, expressa numa escala de 0 a 20 valores e atribuída pelo júri de mestrado, tendo em consideração o trabalho de projeto e a respetiva apresentação e discussão pública. A FUC não estabelece ponderações percentuais diferenciadas entre o documento escrito e a defesa pública.
O trabalho de projeto será desenvolvido em regime de orientação tutorial individualizada e a distância. O orientador acompanhará as diferentes etapas de conceção, desenvolvimento, implementação e escrita do projeto, proporcionando momentos regulares de reflexão, revisão e feedback.
O acompanhamento incidirá, designadamente, sobre a definição da problemática e do contexto de intervenção, diagnóstico, fundamentação teórico-conceptual, objetivos, opções metodológicas e técnico-práticas, desenvolvimento do projeto, análise dos resultados, questões éticas e estruturação do documento final.
O trabalho deverá evidenciar originalidade, coerência interna, fundamentação científica, adequação metodológica, capacidade de análise crítica e articulação entre teoria e prática. A estrutura e a escrita deverão corresponder às exigências académicas de um 2.º ciclo de estudos.
A redação deverá respeitar critérios de clareza, rigor conceptual e argumentativo e as normas de escrita e referenciação científica adotadas pela Universidade. A bibliografia indicada na FUC deverá ser complementada com literatura científica relevante e atual, diretamente relacionada com a área e problemática do projeto.
Deverão ser igualmente respeitados os princípios de ética e integridade académica e científica, incluindo a identificação rigorosa das fontes utilizadas e, quando aplicável, os requisitos éticos associados à implementação do projeto.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
