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Disciplina Planeamento de Proteção Civil II

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular trata, essencialmente dos vários planos associados à organização e gestão da segurança dos edifícios e, ainda, dos planos de emergência municipal.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Planos de emergência de proteção civil: 1.1. Processo de planeamento de emergência 1.2. Fases do planeamento de emergência 1.3. Agentes de proteção civil no planeamento de emergência 1.4. Logística de Proteção Civil  1.5. Enquadramento normativo dos planos de emergência 2. Comunicações de Emergência 3. Mecanismo Europeu de Proteção Civil 4. Planos de emergência em edifício 4.1. Medidas de autoproteção 4.2. Planos de evacuação 4.3. Simulacros 5. Estudos de caso
  • Objetivos

    Objetivos

    Pretende-se habilitar os estudantes de ferramentas teórico-práticas e competências analíticas sobre ordenamento e planeamento do território; a importância do planeamento na prevenção e minimização de catástrofes naturais e tecnológicas; a relevância do planeamento na fase pós-catástrofe/socorro; conhecer e destrinçar os diversos conceitos relacionados com o planeamento em proteção civil; conhecer e distinguir as famílias de planos de emergência. Pretende-se, ainda, que os estudantes adquirim conhecimentos sobre comunicações de emergência, o Mecanismo Europeu de Proteção Civil e os planos de emergência em edifícios (medidas de autoproteção, planos de evacuação e simulacros). Para consolidar conhecimentos, serão analisados estudos de caso para aplicação prática dos conceitos teóricos abordados durante as aulas.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A metodologia de ensino combina aulas expositivas, apoiadas em apresentações em PowerPoint disponibilizadas aos estudantes, com a resolução de exercícios práticos para consolidação dos conteúdos programáticos. A abordagem pedagógica integra metodologias de Case-Based Learning, Problem-Based Learning (PBL) e Project-Based Learning (PjBL). A avaliação contínua inclui uma prova teórica (20% da classificação final) e um trabalho prático (80%), desenvolvido em duas fases: uma apresentação intermédia sobre o estado da arte, objetivos e metodologia, e uma apresentação final dos resultados. Todos os elementos de avaliação são obrigatórios. A prova teórica exige uma classificação mínima de 7 valores (em 20). A assiduidade é obrigatória, não podendo o estudante exceder 30% de faltas para beneficiar da avaliação contínua.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    ANPC, 2012. Guia para o Planeamento e Condução de Exercícios no Âmbito da Proteção Civil. Caderno Técnico 22. ANPC. ANPC, 2011. Guia para a Elaboração de Planos Prévios de Intervenção ? Conceito e Organização. Caderno Técnico PROCIV 11. ANPC. ANPC, 2011. Guia para a Caracterização de Risco no âmbito da Elaboração de Planos de Emergência de Proteção Civil n.º 19. ANPC. ANPC, 2008. Manual de Apoio à elaboração e operacionalização de Planos de Emergência de Proteção Civil. Caderno Técnico PROCIV 3. ANPC. Erickson, P. A. (2006). Emergency Response Planning. 2th ed. San Diego: Academic Press. Haddow ,G., Bullock, J, ,Coppola, D. P., 2013. Introduction to Emergency Management (Fifth Edition). Butterworth[1]Heinemann, 440p. Pinheiro, João, 2012. Medidas de Autoproteção de Segurança contra Incêndio em Edifícios, Vol. I ? Organização Geral. ANPC.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1º Trabalho

     

    40%

    2º Trabalho

     

    40%

    Teste

     

    20%

INSCRIÇÃO AVULSO
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