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Presentation
Presentation
The fundamental principles, concepts and bases for the design of structural elements in reinforced concrete (columns, tension members, beams and slabs) are introduced in the curricular unit. The scientific and technical aspects of the analysis and design of reinforced concrete structures are discussed following the European standards (Eurocodes). The subjects introduced in the curricular unit Reinforced Concrete are essential to the formation of a civil engineer since important concepts to the professional activity, both in the areas of design and production (control and management of constructions), are introduced.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 6
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
3 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT30-13548
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
Introduction. Bases of design Introduction to Eurocodes 0 and 1. Types of loads and combination of loads. Material properties and RC durability Constitutive laws of the concrete and steel. Classes of concrete. Reinforcing steel. Composite behaviour of concrete and steel. Shrinkage and creep effects. Durability of structures. Cross-sections subjected to axial force and bending. Behaviour of cross-sections subjected to axial forces and of prestressed concrete sections. Sections subjected to uniaxial bending, uniaxial bending combined with axial force and biaxial bending. Shear and torsion Analysis of the behaviour of reinforced concrete beams. Safety evaluation in terms of shear resistance. Design and detailing of beams. Torsion combined with shear and with bending moment. Serviceability limit states Behaviour of structures under service load conditions. Service limit states of cracking and deformation. Columns and second-order effects
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Objectives
Objectives
Presentation of the principles, theories and models for the analysis and design of structural elements in reinforced concrete. Introduce the students to the structural eurocodes and discuss and apply the provisions of Eurocode 2 concerning the reinforced concrete. Introduce the students to the design of reinforced concrete structures.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
Remote teaching to support students with the homework.
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References
References
Apontamentos do docente fornecidos ao longo das aulas teóricas e práticas. APPLETON, Júlio - Estruturas de Betão (Volumes 1 e 2). Lisboa: Edições Orion, 2013. CEN - Eurocódigo: Bases para o projeto de estruturas (NP EN 1990:2009). Caparica, IPQ. CEN - Eurocódigo 1: Ações em estruturas Parte 1-1: Ações gerais - Pesos volúmicos, pesos próprios, sobrecargas em edifícios /NP EN 1991-1-1). Caparica, IPQ. CEN - Eurocódigo 2: Projeto de estruturas de betão. Parte 1-1: Regras gerais e regas para edifícios (NP EN 1992-1-1). Caparica, IPQ. BARROS, Helena, FIGUEIRAS, Joaquim - Tabelas e ábacos de Dimensionamento de Secções de Betão Solicitadas à Flexão e a Esforços Axiais Segundo o Eurocódigo 2. Porto: FEUP edições, 2010.
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Assessment
Assessment
A classificação final (CF) é definida com base em avaliação contínua, de carácter obrigatório, ou por exame final. Todas as componentes de avaliação são expressas na escala de 0 a 20 valores.
A CF por avaliação contínua resulta da seguinte fórmula de cálculo:
CF = 0,45xTeste#1 + 0,45xTeste#2 + 0,10*Trabalhos
em que:
- Teste#1 - Teste de Avaliação #1.
- Teste#2 - Teste de Avaliação #2.
- Trabalhos - Trabalhos de casa a realizar ao longo do semetre.
A CF por exame resulta da seguinte fórmula de cálculo:
CF = 1.00 x Exame + 0,10*Trabalhos
NOTA 1: Todos os estudantes inscritos na unidade curricular são classificados de acordo com este método.
NOTA 2: As classificações de Avaliações Distribuídas obtidas em anos letivos anteriores não são válidas para o presente ano letivo.
NOTA 3: Os estudantes que pretendam obter uma classificação final superior a 16 valores devem atingir uma classificação final CF igual ou superior a 16,5 valores e realizar uma prova oral.
NOTA 4: Os trabalhos de casa estão sujeitos a uma prova oral, com peso de 50% nessa componente.
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Mobility
Mobility
Yes
