Disciplina Pensamento Contemporâneo

A unidade curricular Introducão ao Pensamento Contemporâneo promove uma reflexão crítica sobre as ideias e práticas que moldam o conhecimento científico e cultural no mundo atual, com enfoque nas ciências da vida. Através do diálogo entre filosofia, arte e biologia, questiona as fronteiras entre o humano e o não-humano, a natureza e a cultura, a objetividade e a narrativa. Integrada na licenciatura em Bioquimica, a UC estimula a compreensão da ciência como prática ética, cultural e socialmente situada, desenvolvendo pensamento crítico e interdisciplinar. A sua pertinência reside em formar cientistas conscientes do impacto epistemológico e social da ciência contemporânea.

Não aplicável

A unidade organiza-se em torno de cinco módulos temáticos: Ciência e pensamento contemporâneo – fundamentos epistemológicos e a noção de paradigma (Popper, Kuhn). A ciência como narrativa cultural – linguagem, metáfora e imaginação científica. O humano e o não-humano – biologia, tecnologia e ética (Haraway, Latour, Dawkins). A objetividade e o conhecimento situado – responsabilidade e produção de saber nas ciências da vida. Ciência, arte e sociedade – narrativas visuais e mediáticas da biologia contemporânea. A abordagem combina leitura crítica, debate, e análise de textos e filmes, incentivando a integração entre ciências e humanidades.

A unidade privilegia metodologias ativas e colaborativas que aproximam o pensamento teórico da prática científica. As aulas combinam análise de textos, debates orientados e exercícios de escrita crítica com recursos visuais e audiovisuais, incluindo filmes e documentários científicos. A aprendizagem é centrada na reflexão e na discussão em grupo, estimulando a autonomia e o pensamento interdisciplinar. São exploradas práticas de leitura comparada, análise de casos e seminários participativos que integram arte, literatura e ciência, promovendo uma compreensão situada e ética do conhecimento biológico.

Dawkins, R. (2006). O gene egoísta (J. J. Veiga, Trad.). Lisboa: Gradiva. (Obra original publicada em 1976) Haraway, D. (2000). A reinvenção da natureza: Simians, cyborgs and women (T. Tadeu da Silva, Trad.). Belo Horizonte: Autêntica. (Obra original publicada em 1991) Haraway, D. (2021). Quando as espécies se encontram (S. Caló & A. C. Leonardo, Trads.). Lisboa: UBU Editora. (Obra original publicada em 2008) Kuhn, T. S. (2003). A estrutura das revoluções científicas (B. V. Boeira & N. Boeira, Trads.). Lisboa: Edições 70. (Obra original publicada em 1962) Latour, B. (1994). Jamais fomos modernos: Ensaio de antropologia simétrica (C. I. da Costa, Trad.). Lisboa: Relógio D’Água. (Obra original publicada em 1991) Popper, K. (2003). A lógica da pesquisa científica (L. Hegenberg & O. S. da Mota, Trads.). São Paulo: Cultrix. (Obra original publicada em 1934) Wiseman, F. (Real.). (1974). Primate [Filme documental]. Zipporah Films.