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Disciplina Geopolítica e Estratégia

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade Geopolítica e Estratégia visa sistematizar e aperfeiçoar os conhecimentos dos alunos relativamente à geopolítica e estratégia modernas. Partido de uma discussão sobre os conceitos fundamentais da teoria das relações internacionas e da geopolítica, os alunos utilizarão essa mesmas ferramentas para analisar os principais atores internacionais, para compreender as lógicas e dinâmicas da política mundial durante a Guerra Fria e desenvolver capacidades de prospectiva. Os alunos terão os instrumentos teóricos e práticos para analisar a realidade internacional contemporânea. 

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    • Conceitos de Geopolítica e Geoestratégia
    • Principais Teorias e Escolas até a Segunda Guerra Mundial
    • Pensamento Geopolítico Francês e Alemão
    • Poder Marítimo e o Paradigma da Oposição Mar-Terra
    • Fatores Geopolíticos Durante as Guerras Mundiais
    • O Fator Nuclear e a Revolução dos Novos Armamentos
    • A Geopolítica da Nova Ordem Internacional
    • Geopolítica Pós-colonial e De-colonial
    • Relação entre Política, Estratégia e Tática
    • Planejamento Político-Estratégico e Guerra e Paz
  • Objetivos

    Objetivos

    No final desta Unidade Curricular os alunos deverão ser capazes de:

    • Aferir os principais conceitos e teorias do pensamento geopolítico e geoestratégico de modo a utilizá-los na interpretação dos sistema .
    • Compreender os os espaços geopolíticos e os conflitos internacionais, bem como as opções estratégicas que se apresentam
    • Compreender o que caracteriza uma perspectiva geopolítica ou geoestratégica na interpretação dos acontecimentos diplomáticos, económicos e políticos
    • Refletir sobre as diferenças e complementaridades entre a Geopolítica e Geoestratégia
    • Compreender o pensamento geopolítico e suas relações com as políticas territoriais internas e externas.
    • Refletir sobre as grandes questões da atualidade nacional e internacional na óptica da geopolítica e da geoestratégica em suas versões clássicas, contemporâneas e críticas.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    As metodologias de aprendizagem incluem os debates orientados, com foco no desenvolvimento da capacidade analítica, oralidade e desenvolvimento escrito dos alunos, além de ferramentas de interação, com uso de tecnologia ou não, que permitam o exercício do pensamento crítico em grupo e individualmente. Éimportante que os alunos estejam familiarizados com os diversos tipos de exercício profissional que envolvam a disciplina, o que também deve permitir a interface com os usos contemporâneos do tema no mercado de think tanks e demais organismos internacionais, para além da academia.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    • Correia, P. D. P. (2012). Geopolítica e geoestratégia. Nação e Defesa. https://comum.rcaap.pt/bitstream/10400.26/7670/1/NeD131_PedroPezaratCorreia.pdf
    • Gr¿ini¿, M., Kancler, T., & Rexhepi, P. (2020). Decolonial encounters and the geopolitics of racial capitalism. Feminist Critique: East European Journal of Feminist and Queer Studies, 3(3), 13-38.
    • Sloan, G., & Gray, C. S. (2017). Geopolitics, geography and strategic history. Routledge.
    • Ward, M. D. (2022). New Geopolitics. Routledge.
    • Whisker, J. B., & Spiker, K. (2022). Theories of Geopolitics. Nova Science Publishers.
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