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Apresentação
Apresentação
A UC visa a exploração de soluções técnicas e conceptuais que potenciem o desenvolvimento de conteúdos audiovisuais diferenciadores em contexto de Moda, com especial enfoque na criação de Fashion Films para disseminação nas redes sociais.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 7
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT6277-22996
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Fundamentos técnicos e conceptuais que potenciem o desenvolvimento de conteúdos vídeo diferenciadores no âmbito da Moda: - Idealização e planeamento de fashion films; - Edição de som e imagem (montagem); - Realização e direção de fotografia; - Dinâmicas de grupo em projeto de âmbito fílmico; - O vídeo como fator diferenciador no lançamento de uma coleção de Moda; - Visão interdisciplinar da produção audiovisual. 2. Técnicas e ferramentas fundamentais associadas a pacote hardware-software necessárias à produção de conteúdos vídeo para disseminação nas redes sociais; 3. Projeto prático: fashion film para apresentação de conceito de coleção de moda.
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Objetivos
Objetivos
No final do semestre os estudantes deverão estar aptos a: - Conceber e planificar, com identificação de suporte técnico respetivo, conceitos potenciadores de diferenciação no âmbito da comunicação vídeo para Moda; - Aplicar com desenvoltura técnicas e ferramentas de pacote hardware-software necessárias à produção de conteúdos vídeo para disseminação nas redes sociais; - Compreender e aplicar princípios de edição de imagem e áudio, realização, direção de fotografia e produção; - Aplicar sólidas capacidades criativas, conceptuais e técnicas nos projetos práticos propostos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A disciplina segue uma metodologia de Project Based Learning (ProjectBL), promovendo a integração de conhecimentos, o desenvolvimento de competências e a resolução de problemas do mundo real através da realização de projeto de vídeo no âmbito de Moda. Assenta na colaboração, no envolvimento e na participação ativa dos estudantes e docentes, permitindo acompanhar e avaliar as aprendizagens e competências adquiridas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Mercado, G. (2019). The filmmaker's eye: The language of the lens. Routledge. Murch, W. (2005). In the Blink of an Eye. Silman-James Press, Chion, M. (2009). Film: A Sound Art. New York, Columbia University Press. Soloaga, P., Guerrero, L. (2016). Fashion films as a new communication format to build fashion brands. Communication & Society. 29 (2), 45-61.
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Avaliação
Avaliação
É uma cadeira teórico-prática que combina intervenções expositivas dos conteúdos programáticos com a elaboração de exercícios pacote hardware-software necessárias à produção de conteúdos vídeo. A avaliação é contínua e baseia-se no desenvolvimento laboratorial de um vídeo em grupos de 3 alunos/as com rotação de tarefas - realizador, assistente de câmara e assistente de produção - e de um exercício individual.
1. Ponderações:- Self Tape (exercício individual) - 25%
- Prova de conceito | dossier de projeto - 15%
- Prova de conceito | vídeo- 55%
- Relatório (individual) - 5%2. Outros parâmetros:
- Momentos de avaliação intercalares: obrigatoriedade de cumprimento de 75% das entregas intermédias - uma percentagem de entregas falhadas superior a 25% do total das mesmas implica a exclusão da avaliação contínua.- Atraso entregas: 1 dia de atraso = 2 valores de penalização; não são aceites entregas com 2 dias de atraso ou mais. Em caso de falta justificada, terá que fazer chegar o projeto/trabalho ao professor/a até à data/hora estabelecida e agendar apresentação.
- Apresentação de projetos/trabalhos: obrigatória a apresentação presencial - falta injustificada à apresentação implica a exclusão do projeto.
- Acompanhamento projetos: serão excluídos da avaliação os projetos que tenham acompanhamento insuficiente em aula.
3. Exame de 2ª época e época especial:
Projeto individual, de entrega presencial à hora do exame, com enunciado e ponderações semelhante ao do semestre; uma defesa técnica e estética insatisfatória do mesmo implica a exclusão da avaliação.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
