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Disciplina Prática Forense

  • Apresentação

    Apresentação

    A disciplina pretende iniciar a preparação do estudante para a vida prática, convocando os problemas e perspectivas específicos de diferentes actividades forenses e, para tanto, proporcionar os recursos necessários para a reflexão sobre as possibilidades e limites da prática forense, conciliando a teoria e a prática.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução - A prática forense I - Problemas exemplares da prática forense Perspectiva da(s) magistratura(s) Perspectiva da advocacia Perspectiva registral e notarial Outras perspectivas   II - Possibilidades e limites da prática forense Perpectiva civil Perspectiva penal Perspectiva administrativa Perspectiva laboral Perspectiva fiscal  
  • Objetivos

    Objetivos

    Conciliação entre a teoria e a prática, nas várias áreas de exercício prático da vida forense e do jurista.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Metodologia "cenários reais" através da analise de acórdãos para construção de peças processuais e simulação de julgamento. Visitas de estudo a locais em que os profissionais forenses trabalham (escritório de advogados, notários, Conservatórias, Tribunais, Procuradoria, etc.).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Costa, J.F. 2014, Carta a uma jovem ou a um jovem magistrado, BCE, Coimbra, p. 1145 e s.   Oliveira, F. 2014, Tratado Prático da Advocacia, Coimbra: Almedina   Soares, C. 2009. Contra-reforma do Notariado e dos Registos, um erro conceptual, Coimbra: Almedina
  • Avaliação

    Avaliação

    É de acordo com o regulamento da Universidade e tem uma modalidade contínua e outra de recurso. Na primeira valora-se a Assiduidade: nos termos regulamentares, exige-se a presença mínima de 70 % nas aulas, sob pena de exclusão do regime de avaliação contínua.

    São elementos de avaliação contínua:

    - Pontualidade e assiduidade: 10% 

    - Participação em aula e elementos práticos resolvidos: 30%

    - Organização de um dossier com as várias peças processuais com vista à simulação de um julgamento (esta a decorrer em aula prática em data a combinar com os alunos): 50%

    - Participação em um evento (colóquio, seminário, conferência, etc.) promovido pela Faculdade  e entrega de pequeno relatório escrito: 10%

     

    Os estudantes que beneficiem do estatuto de trabalhador-estudante deverão contactar os docentes para que a avaliação seja adaptada.

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