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Disciplina Química

  • Apresentação

    Apresentação

    A química é uma ciência que estuda a natureza da matéria, suas propriedades e transformações. Ela está presente no nosso dia a dia, em todos os materiais que nos cerca, e em todos os seres vivos. Pretende-se dar aos alunos uma formação sólida e integrada em química geral e suas aplicações tais como o papel e uso da química nas diversas industrias nomeadamente materiais e biomateriais, nanotecnologia. Tecnologias aplicadas a processos ambientais no desenvolvimento de novas técnicas via processos verdes para o desenvolvimento de novos produtos sustentáveis.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1-Introdução: Tabela periódica. Iões ne moléculas. Ligação Química. Reações químicas, estequiometria, acerto. Preparação de Solutions.  2-Equilíbrio ácido-base: Factores que o influenciam ( princípio de Le Chatelier). Força dos ácidos e bases, tipos de ácidos. Soluções tampão. Titulações. Aplicações (pH da água, areias, argamassas e outros materias de construção). 3-Equilíbrio de Solubilidade. Principio de LeChâtelier. Efeito do ião em comum. Purificação da água e outras aplicações. 4- Oxidação-redução: electroquímica, electrólise, corrosão dos metais. Proteção e aplicações. 5-Química dos metais de transição. Materiais. e biomateriais. Compostos de coordenação. Importância dos metais e complexos. Metalurgia. Cor e propriedades magnéticas.  6-Cinética química. Parâmetros que influenciam a velocidade de reação (Catalisadores químicos, enzimáticos, temperatura, concentração) 
  • Objetivos

    Objetivos

    Desenvolver a observação, o raciocínio e lógica na resolução de problemas e elaboração de conclusões As aulas teórico-práticas altemadas com algumas aulas de laboratório têm como objectivo o preparar o aluno para trabalhar em termos de comportamento atendendo às regras de segurança, manuseamento de material, capacidade de observação, raciocínio e elaboração de um relatório científico. Adquirir uma perspectiva global do estudo da Quimica e da sua interacção com as outras ciências. Adquirir os conhecimentos básicos para aplicar em áreas especificas tais como nanotecnologia, materiais e saúde.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Implementação de aulas à distância para apoio extra do estudante : exercícios adicionais para trabalho de casa e melhor compreensão da matéria. 
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    1)-Chang, R. " Chemistry 9th ed., Intemational Edition, McGraw-Hill, 2007. 2)- Chang, R. And Goldsbyt K. A., "Química", 11th ed. , AMGH Editora Ltda, M cGraw-Hill Education , 2013. 3)-Atkins, P., Jones, L. Chemistry: molecules, matter and change", 4th ed.,W. H. Freeman and Company, 1999. 4)-Atkins, P., Jones, L. " Chemical Principles, the Quest for Insight, 2th ed., W. H. Freeman and Company 2001.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teórica : 2 Frequências ou Frequência Global

     

    ao longo do semestre

    50%

     TP/PL   Trabalhos e seminário

                   Discussão oral 

    ao longo do semestre

     

    20%

    30%

    Exame de recurso (teórica) final de semestre caso reprove a avaliação contínua  100%
    Avaliação final da UC  50% teórica + 50% prática

    100%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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