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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular aborda o papel dos sistemas de transportes enquanto elemento estruturante da atividade turística, analisando a forma como os diferentes modos de transporte influenciam a acessibilidade, competitividade, sustentabilidade e desenvolvimento dos destinos turísticos. Através da análise de casos reais, tendências emergentes, mobilidade sustentável, turismo acessível e inovação nos transportes, os estudantes desenvolvem competências para compreender, avaliar e conceber produtos e experiências turísticas associados à mobilidade. A UC privilegia metodologias ativas de aprendizagem, incluindo estudos de caso, aprendizagem baseada em problemas (PBL), visitas técnicas, trabalho colaborativo e desenvolvimento de projetos aplicados ao setor do turismo.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT225-22957
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Sistemas de transportes e mobilidade turística: conceitos fundamentais e relação entre turismo e transportes. Transporte rodoviário e turismo: acessibilidade, rotas turísticas e mobilidade nos destinos. Transporte ferroviário e turismo: redes, produtos turísticos e valorização patrimonial. Transportes marítimos e fluviais: cruzeiros, atividades marítimo-turísticas e impactos económicos, sociais e ambientais. Transporte aéreo e turismo: conectividade, mercados turísticos e evolução do setor. Acessibilidade, inclusão e sustentabilidade nos transportes turísticos. Mobilidade inteligente, inovação tecnológica e tendências futuras. Desenvolvimento de produtos e experiências turísticas associadas à mobilidade. Diagnóstico e resolução de problemas de mobilidade em destinos turísticos. Turismo espacial e novas fronteiras da mobilidade.
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Objetivos
Objetivos
No final da UC os estudantes deverão ser capazes de: Compreender os conceitos fundamentais dos transportes e da mobilidade turística. Analisar o papel dos transportes na oferta e procura turística. Avaliar a contribuição dos diferentes modos de transporte para a competitividade dos destinos. Identificar tendências de inovação e transformação nos transportes. Avaliar desafios associados à sustentabilidade, acessibilidade e inclusão. Analisar criticamente casos reais de integração entre turismo e transportes. Conceber produtos ou experiências turísticas associados a diferentes modos de transporte. Aplicar metodologias de análise e planeamento em contextos reais. Desenvolver propostas fundamentadas para melhoria da mobilidade turística. Comunicar e defender soluções de forma estruturada e crítica.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias de ensino combinam momentos expositivos com atividades centradas na participação ativa dos estudantes. São utilizados estudos de caso, aprendizagem baseada em problemas (PBL), visitas técnicas, análise de tendências, atividades colaborativas e desenvolvimento de projetos aplicados ao setor do turismo. Os estudantes são desafiados a analisar sistemas de transporte e destinos turísticos, identificar problemas de mobilidade e propor soluções fundamentadas. O projeto desenvolvido ao longo do semestre constitui o principal elemento de aprendizagem experiencial da UC. As apresentações intermédias, discussões em aula e atividades de observação em contexto real promovem pensamento crítico, autonomia, aprendizagem entre pares e capacidade de comunicação.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Dileep, M. R. (2019). Tourism, Transport and Travel Management. Routledge. OECD. (2024). OECD Tourism Trends and Policies 2024. OECD Publishing. Page, S. J. (2024). Tourism Management (7th ed.). Routledge. Page, S. J., & Connell, J. (2020). Transport and Tourism: Global Perspectives (5th ed.). Pearson. UN Tourism. (2024). Tourism and Transport: Policy and Management Perspectives
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Avaliação
Avaliação
Elemento
Data
Peso
Participação, exercícios, atividades práticas e PBL
Todo os semestre
20%
Apresentação Intermédia 1 (análise do problema e enquadramento)
15/03
10%
Apresentação Intermédia 2 (proposta de solução)
26/04 Apresentação Intermédia 3 (versão final)
17/05
20%
Relatório final do projeto
21/05
10%
Teste individual
24/05
25%
Os trabalhos de grupo e atividades realizadas ao longo do semestre são avaliados com base noprocesso de desenvolvimento, nas apresentações e discussões realizadas ao longo do semestre e no produto final entregue. A classificação atribuída depende da demonstração efetiva de conhecimento, reflexão crítica e capacidade de argumentação evidenciadas pelos estudantes durante as atividades presenciais. A mera entrega de relatórios ou apresentações não constitui condição suficiente para obtenção de classificação elevada, sendo indispensável a participação ativa nas sessões de acompanhamento, discussão e apresentação dos trabalhos.
As apresentações intermédias constituem momentos formais de avaliação e privilegiam a capacidade dos estudantes para fundamentar opções, discutir criticamente resultados, responder a questões e demonstrar domínio dos conteúdos desenvolvidos. A avaliação destas componentes incide sobretudo sobre a qualidade da reflexão, da argumentação e da participação dos estudantes durante as sessões de apresentação e discussão.A falta não justificada às apresentações resulta na ausência de nota no elemento em questão - e consequentemente, ida diretamente a recurso. A participação passiva também é penalizada.
Nota mínima: 8 valores em todos os elementos
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
