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Apresentação
Apresentação
UC que introduz os alunos a uma cultura de investigação, expondo-os a uma série de métodos teórico-práticos que lhes permita progredir no CE e aplicá-los noutras UCs. Abre também espaço a que pequenos exercícios sejam desenvolvidos de modo a testar os métodos explorados na disciplina. A UC aborda a instabilidade contemporânea do conceito de Arquivo, e o modo como as estruturas políticas, socioeconómicas, culturais, e mesmo ambientais e climáticas, se intersectam com o seu estudo e investigação. Promove instrumentos de investigação para enfrentar a complexidade e urgências dos desafios sociais e das novas epistemologias. Aborda-se, assim, a instabilidade da prática do Design a partir do Arquivo como possível resposta ao Real. A UC pretende ser uma plataforma colaborativa, trabalhando formas de ver/apreender, mapear, projetar renovações e formas de agir criticamente nas paisagens contemporâneas altamente dinâmicas e porosas.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT669-25900
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
O programa de Métodos de Design II estrutura-se em quatro módulos complementares que orientam o estudante do enquadramento teórico à materialização projetual. Inicialmente, abordam-se as teorias contemporâneas do Arquivo e do "Anarquivo", discutindo a sua instabilidade e capacidade de intersetar urgências socioecológicas, políticas e descolonizadoras. Seguidamente, exploram-se metodologias de Art-Based Research através do mapeamento e atlas visuais, integrando a IAGen como ferramenta crítica de interrogação documental sob princípios de transparência, verificação e autoralidade. No terceiro módulo, focado em Publishing Futures, o arquivo é trabalhado como dispositivo editorial, testando narrativas visuais e protótipos em diálogo com visitas de estudo e trabalho colaborativo. Por fim, concretiza-se o objeto de design final e o respetivo corpus curatorial, capacitando o mestrando com autonomia metodológica e argumentação crítica para a sua futura dissertação ou projeto.
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Objetivos
Objetivos
-Desenvolver uma didática inovadora, transdisciplinar e interinstitucional, entre as áreas do Design, Arte Contemporânea, Curadoria, Arquivos, Património -Operar uma investigação empírica (artística) e teórica com abrangência específica em estruturas e instituições nacionais e internacionais, de modo a criar protocolos e parcerias -Formular estratégias sócio-ecológicas a partir da arte e do design, tendo o Arquivo como estratégia de investigação e criação, permitindo desenhar novos discursos descolonizadores -Aplicar e fortalecer metodologias de investigação e pesquisa inovadoras -Identificar identidade individual e colectiva no contexto cultural - transições e transferências; -Considerar e selecionar conhecimentos e métodos que reforcem a visão holística do design; -Experimentar e partilhar metodologias decorrentes de atividades práticas distintas do design, contextualizadas em acções de projecto -Aplicar métodos e experiências projetuais sensíveis aos diversos valores e dimensões culturais
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Recurso a estratégias disruptivas, num desenho pedagógico que segue uma linha de pensamento com o intuito de criar uma relação articulada entre o pensar, o sentir e o fazer. Os mestrandos são impelidos a desenvolver atitudes e comportamentos em modo de projeto ou laboratório, visando trabalhar as competências e os conteúdos curriculares de forma dinâmica e interativa. Exercícios de análise, síntese e narrativa apoiarão a investigação e o desenvolvimento de intervenções. Estrutura teórica, analítica e concetual usando métodos de pesquisa e prática de design e arte, de modo a estudar relações sistémicas no pensamento crítico, processos e abordagens interdisciplinares e transdisciplinares e busca pela novidade e irreverência no design. A UC envolve trabalho colaborativo e individual: serão projetos de pesquisa multimodal, envolvendo investigações históricas, científicas, culturais, políticas e tecnológicas, confrontando abordagens analíticas e representacionais objetivas e subjetivas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Boeijen, Annemiek van e Zijlstra, Yvo - Culture Sensitive Design. A guide to Culture in Practice. Bis | Publishers, Delft 2020. Bragança de Miranda, J. A. (2017). Reflexões sobre o anarquivo, Arquivo e Domicílio, Stolen Books, Lisboa Cabau, Philip - Design pelo desenho. exercícios, jogos, problemas e simulações. FCAdesign, Lisboa 2011. Callahan, S. (2022). Art + Archive: Understanding the archival turn in contemporary art (Rethinking Art's Histories). Manchester University Press, UK Gandum, Ana - O que é o arquivo?: laboratório arte/arquivo = What is the archive? : laboratory art/archive. Lisboa : Câmara Municipal de Lisboa (Videoteca) : Documenta, c2018. ISBN 9789898902153 Rose, Gillian - Visual Methodologies. An Introduction to the Interpretation of Visual Materials Second edition. SAGE Publications. London. Thousand Oaks. P Box · 2007. ISBNGillian Rose978 1 412921909
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Avaliação
Avaliação
A UC é eminentemente teórico-prática, e os atuais procedimentos nos estudos em pedagogia e educação aconselham a utilização de metodologias criativas no desenvolvimento da pesquisa e da investigação dos mestrandos. As metodologias de ensino da UC entrecruzam a action based research na observação e no comentário de casos de estudo, com exercícios práticos exploratórios, assim se complementando a teoria com uma parte empírica. Serão articuladas aulas expositivas com plenário no final de cada uma, com aulas em formato de exploração prática com exercícios referentes à matéria e aos exemplos e casos de estudo fornecidos no programa. A avaliação é contínua, valendo a apresentação dos exercícios para a consolidação do resultado apresentado no projeto final. A nota final da unidade curricular será ponderada de acordo com a média dos professores da UC, e de acordo com as pontuações decididas para cada exercício avaliativo.
A participação nos Workshops é de carácter obrigatório, e conta para a avaliação final da UC.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
