Game Jams Culturais e a Inovação Pedagógica no Ensino Superior

 

 

   

 

   

 

   

 

A Universidade Lusófona acolheu, no dia 21 de janeiro de 2026, o seminário “As Game Jams Culturais e a Inovação Pedagógica no Ensino Superior”, uma iniciativa presencial dirigida a docentes e centrada na experimentação de metodologias pedagógicas inovadoras, participativas e culturalmente situadas.

O evento integrou um workshop prático e uma sessão estruturada de discussão entre pares, promovendo a reflexão crítica e a transferência pedagógica do modelo das Cultural Game Jams e do ecossistema de inovação Hélice Quádrupla para diferentes contextos do Ensino Superior. A iniciativa baseou-se na experiência do projeto EPIC-WE e numa intervenção de Design-Based Research desenvolvida no Óbidos-HUB, resultante da colaboração entre a Câmara Municipal de Óbidos, a Universidade Lusófona e a empresa BattleSheep.

A primeira parte contou com a intervenção de Conceição Costa, que apresentou o modelo teórico das Game Jams Culturais e o funcionamento do ecossistema colaborativo Hélice Quádrupla, seguindo-se uma sessão de ideação orientada por Wilson Almeida, onde os participantes desenvolveram propostas de Game Jams aplicadas aos seus contextos institucionais.

A sessão final de discussão entre pares, moderada por André Rui Graça e Rita Grácio, permitiu enquadrar os protótipos desenvolvidos no âmbito da inovação pedagógica, debatendo desafios, possibilidades de aplicação e impactos no desenvolvimento profissional docente.

O seminário foi promovido com o apoio do CECAM - Centro de Excelência de Inovação Pedagógica em Cinema e Artes dos Media e de várias instituições associadas, reforçando o compromisso da Universidade Lusófona com a inovação pedagógica e a colaboração interinstitucional no Ensino Superior.

Consulte as Fotografias do Evento no Facebook da ULusófona

Texto
Sara Serrano

Fotografia
Sofia Valventos