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Semana Global de Literacia Mediática e Informacional 2024

Capacitar jovens e profissionais em literacia mediática e cidadania digital: as iniciativas da ULusófona na Semana Global MIL 2024

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) ODS4 ODS10 ODS16 ODS17

06.11.24 - 12h35

Durante a Semana Global da Literacia Mediática e Informacional 2024, a Universidade Lusófona reforça o seu compromisso com a promoção da literacia mediática e informacional, destacando duas iniciativas inovadoras desenvolvidas pelo MeLCi Lab. Estes projetos visam capacitar estudantes e jovens para um envolvimento crítico e informado na esfera digital e na investigação científica.

IV MeLCi Lab Autumn School: Ciência e Prática na Investigação

De 28 a 31 de outubro, o IV MeLCi Lab Autumn School reuniu participantes no “Science Bootcamp para Potenciar Competências Práticas de Investigação”, um workshop intensivo que ofereceu uma formação prática essencial para o desenvolvimento de competências de investigação, análise crítica e literacia mediática. Esta iniciativa teve como objetivo equipar estudantes e profissionais com ferramentas para reforçar a sua autonomia e capacidade de análise no meio académico e no mercado de trabalho, mostrando o compromisso da Lusófona em oferecer uma formação prática e orientada para o futuro.

YouNDigital: Promovendo a Cidadania Digital entre os Jovens

O projeto YouNDigital, também promovido pelo MeLCi Lab, foca-se na ligação entre os jovens, o consumo de notícias e a cidadania digital. Explorando a forma como os jovens interagem com as notícias e a participação cívica online, o YouNDigital procura fomentar uma cidadania digital informada e ativa. Esta iniciativa, apoiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), visa cultivar uma geração crítica e responsável na esfera pública digital, contribuindo para o fortalecimento da democracia e da participação cívica entre os jovens.

Com estas iniciativas, a Universidade Lusófona destaca-se na liderança do desenvolvimento de uma sociedade mais informada e crítica, assumindo a literacia mediática e a cidadania digital como pilares fundamentais para a educação e a construção de uma sociedade mais inclusiva e responsável.

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