Doutoramento Psicologia Clínica, Orientação Cognitivo-Comportamental

• O que vou aprender neste curso?

  O que vou aprender neste curso?

  O programa de doutoramento em Psicologia Clínica, Orientação Cognitivo-Comportamental, pretende desenvolver a proficiência e inovação na investigação em Psicologia Clínica e desenvolver competências avançadas de integração do conhecimento científico no processo de avaliação e intervenção psicológicas, com ênfase nos desenvolvimentos mais recentes do modelo cognitivo comportamental e sua aplicação com recurso às novas tecnologias. Pretende-se que os estudantes desenvolvam conhecimentos especializados em psicologia clínica que contribuam para o avanço teórico, metodológico e empírico da área no contexto nacional e internacional e para a prática profissional cientificamente orientada. Expor-se-á os estudantes à diversidade de desenvolvimentos teóricos e de metodologias científicas, promovendo o pensamento crítico, a autonomia científica no processo de reflexão e a condução de investigação avançada em psicologia clínica. Encoraja-se a participação em redes de investigação nacionais/internacionais e a disseminação aos pares e comunidade dos resultados da investigação. Site do curso: http://pcocc.ulusofona.pt/

• Requisitos de acesso e candidatura

  Requisitos de acesso e candidatura

  1. Deverão ser submetidos os seguintes elementos na formalização da candidatura: - Certificados de Habilitações - Curriculum Vitae: - Documento pdf gerado através da plataforma do sistema nacional de gestão curricular de ciência Ciência Vitae (https://cienciavitae.pt) OU - Documento pdf organizado de acordo com os elementos curriculares do Ciência Vitae: 1. Identificação; 2. Formação; 3. Percurso profissional; 4. Projetos de Investigação e/ou Profissionais; 5. Produção científica (livros, capítulos de livros, artigos científicos em revistas com revisão com pares, artigos em atas de congressos científicos e/ou profissionais com revisão por pares); 6. Outras atividades e outros elementos curriculares. - Projeto de ideia piloto de estudo empírico - Documento pdf com o projeto de ideia piloto, a solicitar modelo através de email para o secretariado do Curso: carla.madeira@ulusofona.pt - Note-se que este projeto de ideia piloto tem como objetivo exclusivo avaliar a maturidade científica do(a) candidato(a). O projeto de ideia piloto não é vinculativo dos trabalhos de investigação a desenvolver durante o ciclo de estudos, uma vez que os candidatos admitidos serão integrados nas linhas de investigação da equipa docente. - Carta de motivação em que o(a) candidato(a) apresente os principais motivos da sua candidatura e saliente como a frequência no doutoramento se enquadra na sua trajetória de formação e nas suas perspetivas de carreira. - Cópia de documento de identificação.

• Critérios de Seriação

  Critérios de Seriação

  • 45% - Doutoramento - Classificação Mestrado
  • 15% - Doutoramento - CV e Carta de Motivação
  • 22.5% - Doutoramento - Projeto escrito de ideia piloto
  • 17.5% - Doutoramento - Discussão oral Projeto escrito

  Candidatos sem nota habilitação anterior

  • 40% - Doutoramento - CV e Carta de Motivação
  • 60% - Doutoramento - Projeto escrito de ideia piloto

• A quem se destina este curso

  A quem se destina este curso

  Podem candidatar-se a este ciclo de estudos:

  • Titulares de uma Licenciatura em Psicologia Pré-Bolonha com média final de curso superior a 16 valores ou com currículo que evidencie a aquisição de competências científicas e/ou clínicas de relevo
  • Titulares de licenciatura e mestrado em Psicologia Pré-Bolonha
  • Titulares de um 1º Ciclo de Estudos em Psicologia Pós Bolonha com 2º ciclo de estudos em Psicologia
  • Médicos psiquiatras

• Competências a adquirir

  Competências a adquirir

  Pretende-se que os estudantes desenvolvam conhecimentos especializados em psicologia clínica que contribuam para o avanço teórico, metodológico e empírico da área no contexto nacional e internacional e para a prática profissional cientificamente orientada. O programa de doutoramento irá expor os estudantes à diversidade de desenvolvimentos teóricos e de metodologias científicas, sendo promovido o pensamento crítico, a autonomia científica no processo de reflexão e a condução de investigação avançada em psicologia clínica.

• Plano curricular e unidades curriculares

  Plano curricular e unidades curriculares

  Despacho nº. 572/2021, de 13 de janeiro

  • 1º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Projeto de Tese 12 ects

    • [1º Semestre]
    • Estudos Avançados em Avaliação Clínica Cognitivo-Comportamental 6 ects
    • Master Classes 6 ects
    • Métodos Avançados de Investigação em Psicologia Clínica 6 ects
    • Questões Aprofundadas da Abordagem Transdiagnóstica da Psicopatologia 6 ects

    • [2º Semestre]
    • Estudos Avançados em Intervenção Cognitivo-Comportamental 6 ects
    • Intervenções Clínicas Mediadas pela Tecnologia 6 ects
    • Laboratório de Investigação Experimental Clínica 6 ects
    • Métodos Avançados de Análise de Dados em Psicologia Clínica 6 ects
  • 2º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Tese em Psicologia Clínica (2º ano) 60 ects
  • 3º Ano / Tronco comum
    • [Anual]
    • Tese em Psicologia Clínica (3º ano) 60 ects

• Corpo Docente

  Corpo Docente

  Ana Beato

  Ana Rita Conde

  Carolina Da Motta

  Cátia Oliveira

  Diogo Lamela

  Gerhard Andersson

  Inês M. Tavares

  Inês Jongenelen

  Rita Pasion

  Jorge Alexandre Gaspar Oliveira

  Julia Clarissa Barnett

  Manuel Munoz Lopez

  Maria Do Céu Teixeira Salvador

  Maria José Pereira Ferreira

  Mariana Ramos

  Marta Capinha

  Patrícia M. Pascoal

  Pedro Rosa

  Pedro Santos Pinto Gamito

  Raquel Costa

  Ricardo Pinto

  Rosa Maria Baños Rivieira

  Sara Albuquerque

  Alves, S.

  Tiago Paiva

  Tiago Miguel Pinto

  Tania Gaspar

  Bruno Faustino

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• Saídas profissionais e mercado de trabalho

  Saídas profissionais e mercado de trabalho

  Pretende-se que os estudantes desenvolvam conhecimentos especializados em psicologia clínica que contribuam para o avanço teórico, metodológico e empírico da área no contexto nacional e internacional e para a prática profissional cientificamente orientada. Expor-se-á os estudantes à diversidade de desenvolvimentos teóricos e de metodologias científicas, promovendo o pensamento crítico, a autonomia científica no processo de reflexão e a condução de investigação avançada em psicologia clínica. Encoraja-se a participação em redes de investigação nacionais/internacionais e a disseminação aos pares e comunidade dos resultados da investigação.

• Docentes convidados

  Docentes convidados

  • Gerhard Andersson
  • Manuel Muñoz López
  • Maria do Céu Salvador
  • Rosa Baños

• Infra-estruturas e Equipamentos

  Infra-estruturas e Equipamentos

  Para garantir que se encontram as melhores condições para investigação, há acesso aos recursos do centro de investigação associado à Escola de Psicologia e Ciências da Vida e à Faculdade de Psicologia, Educação, o HEI-Lab - Laboratórios Digitais de Ambientes e Interacções Humanas. Este centro I&D multidisciplinar, cuja missão assenta na convergência do conhecimento derivado da Psicologia, Design e dos Videogames para estudar o comportamento humano, organiza-se em torno da interação das pessoas com os meios tecnológicos, constituindo-se como uma plataforma ideal para apoiar e ancorar os estudos desenvolvidos no âmbito do doutoramento.

• Áreas científicas do curso

  Áreas científicas do curso

  Psicologia

• Investigação

  Investigação

  Neste ciclo de estudos, as teses de doutoramento são desenvolvidas à luz do modelo cognitivo comportamental, focando-se na compreensão das perturbações comportamentais, cognitivas e emocionais e sua avaliação, prevenção e tratamento, com recurso a modelos e métodos cognitivos, comportamentais, emocionais e psicofisiológicos. A investigação neste âmbito realiza-se contemplando os mais recentes desenvolvimentos decorrentes deste paradigma clínico quer ao nível teórico, quer ao nível da sua utilização enquanto guia orientador para as intervenções clínicas mediadas pela tecnologia (e.g., intervenções online, realidade virtual). Para viabilizar esta estratégia de investigação, o corpo docente está já integrado em redes de investigação nacionais e internacionais (e.g., COST Actions) e os trabalhos de investigação poderão ser desenvolvidos no âmbito de projetos financiados ou colaborações com equipas internacionais.

• Observações

  Observações

  O júri de seleção: Professora Doutora Inês Jongenelen; Professor Doutor Diogo Lamela e Professor Doutor Jorge Oliveira Local das atividades letivas: Centro Universitário de Lisboa e Centro Universitário do Porto

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