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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular de Hidráulica II aprofunda e aplica os conhecimentos adquiridos em Hidráulica I ao estudo de fenómenos e sistemas relevantes para a Engenharia Civil. Abrange a hidrostática, incluindo pressões, impulsões e equilíbrio de corpos, os escoamentos com superfície livre, os escoamentos sob pressão e os descarregadores. Pretende-se desenvolver competências para analisar e dimensionar sistemas, condutas, canais e estruturas hidráulicas, interpretar o comportamento energético dos escoamentos e resolver problemas associados ao planeamento, projeto e exploração de infraestruturas hidráulicas.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP730-7684
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Hidrostática: pressões absolutas, relativas e atmosféricas; manómetros; lei hidrostática de pressões; impulsão hidrostática sobre corpos imersos e flutuantes; forças sobre superfícies planas e curvas. 2. Escoamentos com superfície livre: noções gerais; escoamentos uniformes e distribuição de velocidades na secção transversal; secções simples, fechadas, mistas e compostas; teorema de Bernoulli; energia específica e função E = E(h) para Q constante; regimes crítico, rápido e lento; função h = h(Q); curvas de regolfo com caudal constante. 3. Escoamentos sob pressão: tipos de escoamentos permanentes; perdas de carga contínuas e localizadas; saída de condutas para a atmosfera; cálculo e dimensionamento de instalações hidráulicas. 4. Descarregadores: descarregadores livres e submersos.
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Objetivos
Objetivos
1. Aplicar a lei hidrostática de pressões e distinguir pressões absolutas, relativas e atmosféricas; 2. Utilizar manómetros e calcular forças hidrostáticas e impulsões sobre corpos imersos ou flutuantes e sobre superfícies planas e curvas; 3. Caracterizar escoamentos com superfície livre e dimensionar escoamentos uniformes em secções simples, fechadas, mistas e compostas; 4. Analisar a energia específica, identificar os regimes crítico, rápido e lento e interpretar relações entre altura e caudal; 5. Determinar e interpretar curvas de regolfo para escoamentos gradualmente variados com caudal constante; 6. Analisar e dimensionar instalações hidráulicas sob pressão, considerando perdas de carga contínuas e localizadas e saídas de condutas para a atmosfera; 7. Calcular o escoamento em descarregadores livres e submersos; 8. Interpretar resultados de atividades práticas e experimentais, relacionando-os com o comportamento dos sistemas hidráulicos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias articulam a exposição e discussão dos fundamentos teóricos com a resolução de problemas e a análise de situações de Engenharia Civil. Serão utilizadas aprendizagem baseada em problemas (Problem-Based Learning) e aprendizagem baseada em casos (Case-Based Learning) no estudo de pressões, impulsões, canais, condutas e estruturas de controlo. Algumas atividades serão desenvolvidas em equipa (Team-Based Learning), promovendo a comparação de estratégias de cálculo e dimensionamento. Questões breves, quizzes, fichas e desafios apoiarão a avaliação formativa. Será realizada, pelo menos, uma atividade experimental no LABCIV para observar, medir e interpretar fenómenos hidráulicos associados aos conteúdos da UC.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Lencastre, A. (2005). Hidráulica geral. Edição do Autor. Quintela, A. C. (2009). Hidráulica. Fundação Calouste Gulbenkian. Chadwick, A., Morfett, J., & Borthwick, M. (2021). Hydraulics in civil and environmental engineering (6th ed.). CRC Press. Chaudhry, M. H. (2022). Open-channel flow (3rd ed.). Springer.
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Avaliação
Avaliação
Avaliação contínua:
- Componente A - desempenho e participação nas atividades desenvolvidas em aula, trabalhos práticos, fichas de trabalho e outros elementos solicitados ao longo do semestre, incluindo a atividade experimental no LABCIV: 30%;
- Componente B - primeiro teste escrito: 30%;
- Componente C - segundo teste escrito: 40%.
É exigida uma classificação mínima de 6 valores em cada componente. Caso o estudante obtenha uma classificação inferior a 6 valores em qualquer componente, a classificação final da unidade curricular será fixada em 9 valores, independentemente da média ponderada obtida.
A docente poderá solicitar, sem aviso prévio, uma defesa oral individual de qualquer elemento de avaliação, a todos ou apenas a alguns estudantes, para verificação da autoria e do domínio dos conteúdos apresentados.
Qualquer situação de plágio, cópia ou utilização indevida ou não declarada de ferramentas de inteligência artificial será tratada nos termos dos regulamentos em vigor.
Avaliação por exame: prova escrita individual, com ponderação de 100%, nas épocas previstas no calendário académico.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
