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Presentation
Presentation
This course unit will introduce students to the approach to internal medicine patients, focusing on clinical examination, decisions regarding complementary tests, and sample collection for complementary diagnostic analyses. Common conditions and the skills needed to reach a diagnosis and prognosis for situations frequently encountered in livestock and equine clinics will be presented. It is an important component in the preparation of future livestock and equine medicine clinicians, as it equips them with the skills to reach a diagnosis and lays the foundations for establishing a therapeutic and control plan for common conditions in these species.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor; Master Degree | Semestral | 4
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
4 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT478-24698
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
Epidemiology, Symptomatology, Pathophysiology, and Diagnostic Methods for the following clinical problems: Livestock Species: - Rabbit farming (production rabbits) Pasteurellosis Staphylococcosis Mucous enteropathy Colibacillosis Enterotoxemia and Enterotiflite - Ruminants: Metabolic disorders: Ketosis and Hypocalcemia Digestive tract disorders: Indigestion, Neonatal diarrhea Bovine respiratory complex Foot disorders Mastitis Equines: Endotoxemia Laminitis Digestive tract disorders Liver disorders Respiratory tract disorders Endocrine disorders Nervous system disorders Neonatology
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Objectives
Objectives
Learn about the most commonly observed conditions in livestock and equine clinics. Acquire and relate knowledge of epidemiology, pathophysiology, symptomatology, and practical skills in the field of clinical approach to common situations in livestock and equine clinics. Put into practice and develop the theoretical knowledge acquired in previous preclinical courses (anamnesis, physical examination, complementary diagnostic tests). By the end of the semester, students should be able to recognize a clinical problem in EP and Equines, identify the need for complementary tests and know how to interpret their results, and put into practice the different procedures aimed at resolving the clinical problem. Students should also know how to make a prognosis, critically addressing the cost-benefit ratio of the interventions necessary for the animal's health.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
Problem-based learning in solving clinical cases. Supervised independent study based on teamwork, with a focus on creativity and peer feedback. The development of metacognition is also encouraged, stimulating students to reflect on their individual level of knowledge and skills.
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References
References
Reed et al. Equine Internal Medicine, 4th edition (2017), Saunders ISBN:978-0323443296 Bradford P.Smith (2019). Large Animal Internal Medicine, 6th edition. Mosby. eBook ISBN: 9780323554442
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Assessment
Assessment
Avaliação Teórica:
· 2 Frequências téoricas de 9 valores cada, somando 18 valores no total
· 2 trabalhos de estudo autónomo supervisionado (EAS) de 1 valor cada (um de EQUINOS e um de ESPÉCIES PECUÁRIAS), somando 2 valores no total - com conteúdos de PMAHC II, PCAHC II e Imagiologia EPE
NOTA TEÓRICA FINAL = Freq 1 + Freq 2 + EAS 1 + EAS 2
* APROVAÇÃO À COMPONENTE TEÓRICA REQUER UM MÍNIMO DE 9,5 VALORES NA NOTA TEÓRICA FINAL
Avaliação Prática (elementos essenciais para avaliação contínua prática):
· Demonstração individual de competências em aula e/ou em vídeo de 16 valores, sendo 8 valores referentes a equinos e 8 valores referentes a espécies pecuárias.
· 2 Relatórios de grupo, de 2 valores cada (um de EQUINOS e um de ESPÉCIES PECUÁRIAS)
* Na ausência de um destes elementos práticos, o aluno não aprova por não ter elementos suficientes de avaliação.
NOTA PRÁTICA FINAL = Competências EQ + Competências EP + Relatório Pratico EQ + Relatório Prático EP
* APROVAÇÃO À COMPONENTE PRÁTICA REQUER UM MÍNIMO DE 9,5 VALORES NA NOTA PRÁTICA FINAL
NOTA FINAL = MÉDIA ARITMÉTICA DA NOTA TEÓRICA FINAL E NOTA PRÁTICA FINAL
Descrição
Ponderação
Data limite
Avaliação Teórica:
1 Trabalho de Estudo Autónomo Orientado - Equinos: irá conter conteúdos de PCAHC II, PCAHC II e Imagiologia EPE e contar para a avaliação contínua teórica das 3 UCs (EM GRUPO).
1 valor em 20
Final de período letivo
1 Trabalho de Estudo Autónomo Orientado - Espécies Pecuárias: irá conter conteúdos de PCAHC II, PCAHC II e Imagiologia EPE e contar para a avaliação contínua teórica das 3 UCs (EM GRUPO). 1 valor em 20 Final de período letivo 1ª Frequência com conteúdos de matérias lecionadas até à data (INDIVIDUAL)
9 valores em 20
NA 1ª PAUSA DE AVALIAÇÃO INTERCALAR
2ª Frequência com conteúdos de matérias lecionadas até à data (INDIVIDUAL) 9 valores em 20
NA 2ª PAUSA DE AVALIAÇÃO INTERCALAR
Avaliação Prática (elementos essenciais para avaliação contínua prática):
Demonstração de Competências mínimas continuamente nas aulas de Equinos (INDIVIDUAL)
4 valores em 20
Avaliação contínua em aula Demonstração de Competências mínimas em momento de avaliação de Competências nas aulas de Equinos
4 valores em 20 Avaliação em aula com data a determinar (na última semana de aulas práticas) Demonstração de Competências mínimas continuamente nas aulas de Espécies Pecuárias (INDIVIDUAL) 1 valores em 20 Avaliação contínua em aula Demonstração de Competências mínimas em momento de avaliação formativa nas aulas de Espécies Pecuárias
2 valores em 20 Em saída de campo a meio do semestre
Demonstração de Competências mínimas em momento de avaliação sumativa nas aulas de Espécies Pecuárias
5 valores em 20 Em aula no CSL T.0.1 no final do semestre
1 Relatório de Equinos: poderá conter conteúdos de PCAHC II, PCAHC II e Imagiologia EPE e irá contar para a avaliação contínua prática das 3 UCs (EM GRUPO)
2 valores em 20 Final de período letivo 1 Relatório de Visita de ambulatório de Espécies Pecuárias: poderá conter conteúdos de PCAHC II e PCAHC II e irá contar para a avaliação contínua prática das 2 UCs (EM GRUPO)
2 valores em 20 Final de período letivo
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Mobility
Mobility
No
