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Presentation
Presentation
The UC intends to contribute to the development and increase of competences related to the organization and development of sport, in the sports organizations context, through: the development of personal competences/soft skills; the capacity of analysis and synthesis; capacity to collect, select and analyse information; critical spirit; exposure capacity, rationale and written argumentation of ideas; and the increase in systemic competences-ability to apply knowledge in practice, and adaptability to new situations.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 5
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
3 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT495-1-8676
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
The contents of the course are divided into three thematic units: 1. Organization of the Portuguese sports system: concept of sport in an organizational perspective; the Portuguese sports system; financing instruments to sports; and regulatory documents 2. Management and sports marketing: introduction to sports management; strategy and development of sports organisations; human resource management and leadership; Introduction to sports marketing; and concepts of accounting and finance 3. Design and management of sports programs and projects: creating, planning and evaluation of programs and projects; sporting events; and entrepreneurship in the sport (models and business plans) 4. Market soft skills
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Objectives
Objectives
The course provides instruments of contextualization and understanding of the Organization of the Portuguese sports system, as well as theoretical and practical tools, organization, management and marketing, planning and design of programmes and projects for sports. To this end the following objectives have been identified: 1. Deepen the knowledge about the Organization of the Portuguese sports system; 2. Interpret indicators relate facts and understand sports market trends; 3. Conceive, plan and evaluate programs and sports projects; 4. Stimulate critical capacity and the debate of ideas based on empirical reality and on the market soft skills; 5. Raise the interest in research in the areas of management and marketing organisations and sporting events
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
The innovative methodologies used aim to develop the main soft skills for the job market. To do this, activities are carried out based on various tools and techniques, such as Problem-Based Learning (PBL); role-playing; case studies; and gamification.
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References
References
Assembleia da República. (2007). Lei n.º 5/2007, de 16 de janeiro: Lei de Bases da Atividade Física e do Desporto. Diário da República https://diariodarepublica.pt/dr/legislacao-consolidada/lei/2007-58896796 Comissão Europeia. (2007). Livro Branco sobre o desporto. União Europeia https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PT/TXT/?uri=CELEX:52007DC0391 Conselho da Europa. (2021). Carta Europeia do Desporto revista. Council of Europe https://edoc.coe.int/en/sport-for-all/11299-revised-european-sports-charter.html European Commission. (2022). Special Eurobarometer 525: Sport and physical activity. Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2766/356346 Smith, A. C. T., Stavros, C., Skinner, J., Geurin, A. N., & Burch, L. M. (2024). Introduction to sport marketing (3rd ed.). Routledge. Ratten, V. (2018). Sport entrepreneurship. Springer.
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Assessment
Assessment
Descrição
Ponderação
Teste escrito de avaliação
40%
Trabalho de grupo
10%
Trabalho individual
50%
Na avaliação contínua os alunos que, considerando a ponderação de todas as componentes da avaliação, tenham uma nota ponderada de pelo menos 9.5 valores, tendo menos de 9.5 valores em alguma das componentes, têm na última semana de aulas a possibilidade de recuperar essa(s) nota(s). A nota máxima das provas de recuperação é de 9.5 valores. A recuperação do teste escrito terá os mesmos moldes da prova realizada durante a avaliação contínua. No caso das componentes de trabalho individual e de grupo, a prova de recuperação consistirá numa prova oral individual.
Na avaliação por exame o aluno realizará uma prova escrita e outra oral e terá de ter pelo menos 9.5 valores em cada componente para poder ser efetuado o cálculo da nota final da UC.
O regime de avaliação proposto enquadra-se nas normas decorrentes do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona em vigor (Homologado pelo Despacho Reitoral Nº43/2025).
A exigência de uma classificação mínima de 9,5 valores em componentes de avaliação, para além da obtenção de uma média ponderada final igual ou superior a 9,5 valores, reflete o compromisso da Licenciatura em Educação Física e Desporto com o rigor académico e a qualidade da formação. Este requisito visa assegurar que os estudantes demonstram a aquisição das competências essenciais em todas as componentes da unidade curricular, promovendo uma formação sólida, a responsabilidade profissional e o mérito académico, fundamentais para uma intervenção ética, crítica e competente no exercício da profissão.
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Mobility
Mobility
No
