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Presentation
Presentation
In this Course Unit, students will learn the basics of creating and editing three-dimensional graphic models, manipulating meshes and volumes, texturing, lighting and composition, and producing images and animation from the virtual composition of 3D objects and scenarios.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 6
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
3 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULP728-17158
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
1. INTRODUCTION TO THE 3D FUNDAMENTAL PRINCIPLES 1.1. Principles of 3D 1.2. Visual Projection Devices 1.3. 3D Design and Development Software 2. INTRODUCTION TO THE 3D SOFTWARE 2.1. Interface, Navigation, and Customization 2.2. 3D Object Typologies 2.3. Selection, Transformation, and Snapping 3. INTRODUCTION TO 3D MODELING 3.1. Editing Modes, Symmetry, and the Use of References 3.2. Boolean Operators 3.3. Photogrammetry and its Optimization 4. INTRODUCTION TO 3D ANIMATION 4.1. The 12 Principles of Animation (in 3D) 4.2. Timeline, Keyframes, and BlendShapes 4.3. Rigging 5. INTRODUCTION TO LIGHTING, TEXTURING AND RENDERING 5.1. Rendering 5.2. Materials and textures; 5.3. Types of Lighting and Cameras
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Objectives
Objectives
This curricular unit aims to make a formal and introductory contact with the editing of 3D graphics. To this end, it will introduce students to the universe of creating, manipulating and animating 3D models, discreetly analysing the technologies and specific grammars of this medium. Thus, it will excel in the development of basic skills in 3D synthesis image production and editing and the integration of 3D editing tools for creative uses.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
Project Based Learning
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References
References
Blender LTS Reference Manual (At https://docs.blender.org/manual/en/latest/) Blender, Floss Manuals (At https://www.flossmanuals.net/blender/.) Chronister, J. (2017). Blender Basics: Classroom Tutorial Book. 5th ed. Get Into Blender: From novice to confident user, without getting turned to mush. Independently Published, 2023. ISBN-13: 979-8370858208 (accessed August 26, 2025 at: https://get-into-blender.com/book_sliced.pdf) Flavell, L. (2010). Beginning Blender: Open Source 3D Modeling, Animations, and Game Design, APress. ISBN: 978-1-4302-3126-4 Simonds, B. (2013). Blender Master Class: A Hands-on Guide to Modeling, Sculpting, Materials, and Rendering, No Starch Press. ISB978-1-59327
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Assessment
Assessment
Avaliação em regime normal
O regime de avaliação nesta unidade curricular é o da avaliação contínua, compreendendo o acompanhamento atempado dos exercícios propostos para poder perceber a evolução dos estudantes ao longo do semestre. Exercícios e propostas que não forem maioritariamente acompanhados presencialmente no decurso do semestre não serão avaliados. Irão ocorrer momentos de discussão colectiva sobre resultados obtidos à UC, onde se poderão aferir a adequação das práticas empregues pelos estudantes. A avaliação contínua integra a ponderação dos seguintes componentes:
- Exercícios individuais que se estendem das horas de contacto ao trabalho de casa e respectiva discussão = 15% (3 valores máx.)
- Proposta de Trabalho 1 = 25% (5 valores máx.)
- Proposta de Trabalho 2 = 25% (5 valores máx.)
- Proposta de Trabalho 3 = 25% (5 valores máx.)
- Trabalho efectivo realizado e empenho do estudante = 10% (2 valores máx.)
Avaliação em época de exame de recurso e melhoria da nota
O estudante que não obtiver frequência à UC ou quiser fazer melhoria da nota deve avisar antecipadamente o docente da sua intenção de ir a exame de recurso por email e proceder à sua inscrição atempadamente. O exame é de carácter prático e tem a duração de 2h.
Avaliação em época especialApenas têm acesso a esta época os estudantes que se encontrem em regime especial de frequência (conforme descrito no Regulamento Geral de Avaliação e o Regulamento Pedagógico da Universidade Lusófona). Os estudantes nestas condições devem contactar o docente da UC por email, até ao início da época especial de avaliação e inscrever-se para ir a este exame. Este exame é de carácter prático e tem a duração de 2h.
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Mobility
Mobility
Yes
