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Presentation
Presentation
In this Course Unit, students will learn the basics of creating and editing three-dimensional graphic models, manipulating meshes and volumes, texturing, lighting and composition, and producing images from the virtual composition of 3D objects and scenarios.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 4
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
2 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULP2533-14536
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
1. 3D Modeling 1.1. Understand the nature of three-dimensional meshes and volumes, their formats, and technical characteristics. 1.2. Analyze the geometry of objects for their virtual 3D representation. 1.3. Techniques and methodologies for creating and editing three-dimensional meshes and volumes (symmetry and references; Hard-surface Modeling; Sculpting and Retopology). 2. Texturing 2.1. Composition of PBR textures and materials based on the configuration of their graphic components. 2.2. Application of textures and materials to 3D meshes and volumes. 2.3. Mapping and configuration of texture projection (normal maps, specular maps, etc.) 3. Lighting and Photometry 3.1. Configuration of lighting elements for virtual objects and environments (e.g., HDRI and Sky lighting). 3.2. Configuration of photometric calibration parameters. 3.3. Configuration of image production parameters from 3D models or scenarios.
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Objectives
Objectives
Develop a set of technical, aesthetic, and conceptual skills to execute 3D modeling projects in the areas of creative and technical composition using 3D graphics creation and editing software, namely: • Analysis, observation, and representation through 3D modeling and editing tools. • Composing images from virtual environments. • Creating and editing 3D models for use in other computer graphics software.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
Project-Based Learning
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References
References
Bastos, P. (2010). Produção 3D com Blender: Para arquitectura e personagens. FCA. ISBN 978-972-722-652-8 Birn, J. (2000). Digital lighting & rendering. New Riders Publishing. ISBN 1-56205-954-8 Blender Online Community. (2025). Blender 4.5 LTS reference manual. https://docs.blender.org/manual/en/latest/ Flavell, L. (2010). Beginning Blender: Open source 3D modeling, animations, and game design. Apress. ISBN 978-1-4302-3126-4 Get Into Blender. (2023). Get into Blender: From novice to confident user, without getting turned to mush. Independently Published. ISBN 979-8370858208. Retrieved August 26, 2025, from https://get-into-blender.com/book_sliced.pdf
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Assessment
Assessment
O regime de avaliação nesta unidade curricular é o da avaliação contínua, compreendendo o acompanhamento atempado dos exercícios propostos para poder perceber a evolução dos estudantes ao longo do semestre. Exercícios e propostas que não forem maioritariamente acompanhados presencialmente no decurso do semestre não serão avaliados. Irão ocorrer momentos de discussão colectiva sobre resultados obtidos à UC, onde se poderão aferir a adequação das práticas empregues pelos discentes. A avaliação contínua integra a ponderação dos seguintes componentes:
- Exercícios individuais que se estendem das horas de contacto ao trabalho de casa e respectiva discussão = 25%
- Proposta de Trabalho 1 = 20%
- Proposta de Trabalho 2 = 20%
- Proposta de Trabalho 3 = 30%
- Demonstração de empenho e trabalho efectivo durante as horas de contacto = 5%
Avaliação em época de exame de recurso e melhoria da nota:
O estudante que não obtiver frequência à UC ou quiser fazer melhoria da nota deve avisar antecipadamente o docente da sua intenção de ir a exame de recurso e proceder à sua inscrição atempadamente. O exame é de carácter prático e tem a duração de 2h.Avaliação em época especial
Apenas têm acesso a esta época os estudantes que se encontrem em regime especial de frequência (conforme descrito no Regulamento Geral de Avaliação e o Regulamento Pedagógico da Universidade Lusófona). Os estudantes nestas condições devem contactar o docente da UC, até ao início da época especial de avaliação e inscrever-se para ir a este exame. Este exame é de carácter prático e tem a duração de 2h.
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Mobility
Mobility
Yes
