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Presentation
Presentation
Fashion Design I represents students' first introduction to the field of Fashion Design, encouraging the exploration of its creative processes, design methodologies, and cultural references. This course promotes the development of creative and critical thinking, fostering experimentation, research, and concept development as the foundations of fashion product creation. In this way, it prepares students for increasing autonomy in the conception and development of fashion design projects, which will be further expanded and consolidated throughout the degree programme.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 5
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
1 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT6277-22976
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
Introduction to Fashion Design; Fundamentals of Fashion Design: elements, principles, silhouette, shape, colour, texture, and detail; Fashion, Clothing and Identity; Research and Visual Culture: research methods, scrapbooks, mood boards, and visual references; Creativity and Concept Development; Fashion Design Project Methodology: from research to concept development; Technical Flat Drawing and Garment Typologies; Fashion Illustration for Fashion Design Projects
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Objectives
Objectives
Understand the foundations of Fashion Design and its cultural, social, creative, and professional contexts; Acquire and apply the essential vocabulary and terminology of Fashion Design; Identify the key actors and sectors of the fashion system, including market segments, brands, designers, industries, and professional roles; Analyse and apply the fundamental elements and principles of Fashion Design in creative project development; Develop observation, research, and critical thinking skills to support concept generation and design problem-solving; Explore Fashion Design methodologies and creative processes through experimentation, visual research, and graphic communication; Apply design methodologies to the conception and development of fashion design proposals; Structure, organise, and effectively communicate Fashion Design projects in a clear and concise manner.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
The course adopts active and student-centred learning methodologies, with a particular emphasis on Project-Based Learning, Design Thinking, and Studio-Based Learning. The teaching and learning process is developed through research, experimentation, critical reflection, and project development, making use of visual research tools, collaborative work, formative critiques, and digital resources. These methodologies foster autonomy, creativity, problem-solving skills, and the progressive development of project-based competencies in Fashion Design.
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References
References
GAIMSTER, Julia - Visual Research Methods in Fashion. 1st ed. London: Bloomsbury Publishing, 2015. 352 p. ISBN 9781474263795. HOPKINS, John - Fashion Design: The Complete Guide. 3rd ed. London: Bloomsbury Visual Arts, 2020. ISBN 9781350090248. SEIVEWRIGHT, Simon - Research and Design for Fashion. 3rd ed. London: Thames & Hudson, 2023. ISBN 9780500023808. RENFREW, Elinor; RENFREW, Colin - Developing a Fashion Collection. 2nd ed. London: Fairchild Books, 2024. ISBN 9781501395352. POLAN, Brenda; TREDRE, Roger - The Great Fashion Designers. London: Bloomsbury Publishing, 2024. ISBN 9781350417540.
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Assessment
Assessment
A Unidade Curricular de Design de Moda I (DMI) tem um caráter teórico-prático com forte incidência na prática, isto é, "aprender fazendo". A avaliação é contínua, feita com base nos trabalhos realizados ao longo do semestre, privilegiando a evolução das aquisições ao longo do processo de ensino-aprendizagem.
A avaliação em DMI é contínua e privilegia o trabalho realizado pelos estudantes durante as horas de contacto. Para as datas de entrega de trabalhos mencionados à priori, consultar enunciados de trabalhos no Moodle. Obrigatoriedade de cumprimento de 75% das entregas intermédias - uma percentagem superior a 25% de entregas falhadas implica a exclusão da avaliação contínua.
Trabalhadores-estudantes terão de coordenar com os docentes da disciplina as entregas intercalares, em caso de horário incompatível.
Inteligência artificial: o recurso a aplicações de inteligência artificial em qualquer fase do projeto terá de ser previamente validado pelo docente e o seu processo de desenvolvimento (prompts e imagens/textos intermédios) terá de estar documentado no dossiê de projeto e nas respetivas fases intermédias de entrega.
Atraso nas entregas: 1 dia de atraso = 2 valores de penalização; não são aceites entregas com 2 dias de atraso ou mais. Em caso de falta justificada, o estudante terá de fazer chegar o projeto/trabalho ao professor até à data/hora estabelecida e agendar apresentação.
Apresentação de projetos/trabalhos: é obrigatória a apresentação presencial em aula. A falta injustificada à apresentação implica a exclusão do projeto.
Acompanhamento de projetos: serão excluídos da avaliação os projetos que tenham acompanhamento insuficiente em aula.
Descrição
Data limite
Ponderação
Coleção cápsula
Consultar Enunciado (Via Moodle)
50%
Desenvolvimento vestido conceptual
Consultar Enunciado (Via Moodle) 20%
Apresentação oral dos protótipos à turma
Consultar Enunciado (Via Moodle)
10%
Acompanhamento do trabalho: assiduidade, pontualidade e forma como aceita o feedback/crítica construtiva no desenvolvimento do projeto Consultar Enunciado (Via Moodle) 20%
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Mobility
Mobility
No
