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Presentation
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Master Degree | Semestral | 14
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
1 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT2165-15905
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
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Objectives
Objectives
English version available upon request
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
English version available upon request
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References
References
HAMES, P. (2008). The Cinema of Jan Svankmajer. London: Wallflower Press. (cota: AV/352-BC ULHT 33601). LESLIE, E. (2002) Hollywood Flatlands: Animation, Critical Tehory and the Avant-garde. London: Verso. PILLING, J. (1997). A Reader in Animation Studies. Sydney: John Libbey & Company. (cota: AV/408-BC ULHT 33645). PILLING, J. (ed) (2012). Animating the unconscious : desire, sexuality and animation. London: Wallflower Press. (COTA: AV/830-BC ULHT 41305). RICHARD, V. (1982). Norman McLaren, manipulator of movement : the national film board years, 1947-1967. Newark: University of Delaware Press.(cotaAV/643-BC ULHT 34622). WELLS, P. (1998). Understanding Animation. New York: Routledge. WELLS, P. (2002). Animation: Genre and Authorship. Londres: Wallflower. WILLIAMS, R. (1991). The Animator's Survival Kit. London: Faber and Faber
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Assessment
Assessment
Apresentações e acompanhamento dos trabalhos em regime de tutoria.
Avaliação contínua, contabilizando as várias etapas intercalares
Descrição
Data limite
Proposta inicial (conceito, story/moodboard, e animatic)
a marcar com os alunos
Animatic
idem Exibição do projeto final e entrega dos seguintes materiais:
sinopsisfilme exportado e entregue em formato H264
3 imagens de promoção
reflexão sobre o semestre e desenvolvimento da produção
idem
As avaliações finais refletem várias componentes que são valorizadas em 5 níveis de competência (falta de, fraca, média, boa e excelente) a saber:
. Conceito e proposta de trabalho
. Participação, discussão e qualidade nas apresentações dos projetos em sala de aula
. Qualidade da animação
. Coerência estética e visual dos elementos utilizados
. Trabalho de sonoplastia
. Progresso conceptual e técnico durante o semestre
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Mobility
Mobility
Yes
