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Class Strategic Management and Marketing

  • Presentation

    Presentation

    This Curricular Unit (UC) presents a set of fundamental themes in the field of Management, specifically in the field of Marketing and Business Strategy. These are two areas that have been acquiring greater importance for companies in a context that is increasingly global and competitive and in which they seek to differentiate themselves in a positive way.
  • Code

    Code

    ULHT6606-17252
  • Syllabus

    Syllabus

    a. Strategic Management: 1. Strategic thinking and strategic planning; 2. Analysis of the external environment; 3. Analysis of the internal environment; 4. Strategic fit, strategic intent and dynamic SWOT analysis; 5. Vision, Mission and company objectives; 6. Business strategies and corporate strategies.   b. Marketing: 1. The importance of marketing; 2. Historical contextualization of marketing; 3. The main axes of marketing and essential marketing concepts; 4. Market 5. Marketing Plan 6. Digital marketing;  
  • Objectives

    Objectives

    The primary objective of this curricular unit is to enable students  with knowledge that will allow them to understand fundamental concepts in strategy and marketing. It is intended that students acquire skills to to apply strategic and marketing concepts and tools in scientific studies and business contexts. Finally, it aims to help students recognize the importance of the relationship between strategy and marketing, understanding how they contribute to value creation and the development of competitive advantages.  
  • Teaching methodologies

    Teaching methodologies

    Active learning Students are encouraged to learn about specific topics through research, reflection, and classroom discussion. Written and oral expression are valued.
  • References

    References

    Freire, A. (1997). Estratégia – Sucesso em Portugal. Lisboa: Verbo. Freire, A. (2020). Estratégia – Criação de Valor Sustentável em Negócios Tradicionais e Digitais. Lisboa: Bertrand. Kotler, P. and Armstrong, G. (2018). Principles of Marketing (17th edition). Global edition: Pearson Global Edition. Teixeira, S. (2013) Gestão das Organizações. 3.ed. Lisboa: Escolar editora Teixeira, Sebastião (2014). Gestão Estratégica. Lisboa: Escolar Editora.     
  • Assessment

    Assessment

    Para a avaliação de trabalho em grupo em formato escrito, será considerado, obrigatoriamente,  a realização de prova oral tendo como objetivo a discussão presencial do trabalho em sala de aula, utilizando peso superior ao do trabalho escrito.

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo)

    Regime de Avaliação Contínua:
    - Consiste na realização de um artigo científico, na participação efetiva em sala de aula e na realização de uma prova escrita.
    O que significa: Nota Final = Artigo científico   (15% parte escrita + 25% apresentação e prova oral) +  participação/atividades (10%) + prova escrita(50%).
    - Os trabalhos serão apresentados e defendidos nas próprias aulas. A nota do trabalho será igual a 0,0 valores para o aluno(a) que falte à apresentação e defesa do seu trabalho.
    - os trabalhos devem ser entregues pelo moodle 1 semana antes da apresentação.
    O aluno obtém aprovação na avaliação contínua com nota igual ou superior a 9,5/20 valores. O aluno não pode obter aprovação na disciplina sem realizar a apresentação/defesa do artigo
    O exame de recurso e exame de época serão testes em datas definidas pela universidade.
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