filmeu

Class Introduction to Marketing

  • Presentation

    Presentation

    The curricular unit Introduction to Marketing provides students with a comprehensive overview of the main concepts, tools, and practices of marketing. It combines theoretical foundations with practical applications in the field of Communication Sciences, enabling students to understand consumer behavior, organizational challenges, and the importance of marketing in today’s digital environment. This course equips students to critically analyze trends, identify market opportunities, and apply fundamental marketing principles to business and communication contexts.
  • Code

    Code

    ULHT24-7032
  • Syllabus

    Syllabus

    Introduction to Marketing Concepts, history, and ethics. Marketing Environment Macroenvironment Microenvironment Segmentation, Targeting and Positioning (STP) Marketing Objectives and Strategies Introduction to digital marketing Introduction to AI in marketing Marketing Mix (7 P’s) Product Price Place Promotion Services
  • Objectives

    Objectives

    By the end of the course, students should be able to:   1. Understand the internal and external factors that influence marketing. 2. Recognize the theoretical principles and evolution of marketing. 3. Identify the impact of recent trends, including digital marketing and artificial intelligence. 4. Analyze and apply the elements of the marketing mix (7 P’s). 5. Develop critical and analytical skills to interpret marketing practices within the field of Communication Sciences.
  • Teaching methodologies

    Teaching methodologies

    Active learning methodologies (eg flipped classroom and design thinking), in addition to individual and group participation in a forum, for presentation and discussion of current topics related to Marketing.
  • References

    References

    Kotler, P., Armstrong, G., Harris, L. C., He, H. (2020). Principles of Marketing - European Edition , 8th ed., Pearson Education Baynast, A., Lendrevie, J.; Lévy, J., D.; Dionísio, P.; Rodrigues, V. (2018), Mercator - 25 Anos - O Marketing na Era Digital. 1ª Edição, Publicações D. Quixote. Kotler, P., Kartajaya, H., Setiawan, I., (2021), Markerting 5.0 - Tecnologia para a Humanidade, Actual editora, Lisboa
  • Assessment

    Assessment

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo), testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
     

    Descrição Data Ponderação
    Estudo de caso com apresentação e discussão A comunicar no Moodle 40%
    Exercícios práticos em sala A comunicar no Moodle 10%
    Frequência A comunicar no Moodle 50%



    Nos momentos de apresentação, não são permitidos quaisquer meios de apoio escrito (papel ou telemóvel) - apenas o suporte usado para apresentar o trabalho é permitido (apresentação em Powerpoint ou qualquer outro formato).

    A calendarização dos diversos momentos de avaliação será disponibilizada no Moodle.


    Uma classificação inferior a 8,5 valores no estudo de caso, ou na frequência, obriga a exame de recurso.

    Em exame de recurso :
    - Os alunos realizarão um exame que corresponderá a 100% da classificação final (nota mínima de aprovação de 9,5 valores).

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

SINGLE REGISTRATION
Lisboa 2020 Portugal 2020 Small financiado eu 2024 prr 2024 republica portuguesa 2024 Logo UE Financed Provedor do Estudante Livro de reclamaões Elogios