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Presentation
Presentation
The aim of the Police Models course is to provide a critical understanding of the main police models that exist at national and international level, analyzing their origins, structures, functions and practices. The aim is for students to develop the ability to compare different police models and reflect on their impacts on public safety, human rights and relationships with communities.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 2.5
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
3 | Optional | Português
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Code
Code
ULHT6358-23403
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
1: Civilizational process, State, Security and Police; 2: Police models as a projection of the historical-sociological context; 3: National Defense and Homeland Security; 4: Public Security and Private Security; 5: Police models and policing models; 6: Security Forces and Services; 7: Criminal Policy and Police Models; 8: Centralized, decentralized, dualist, national, monist and pluralist models; 9: The Portuguese Model and the Homeland Security Law; 10: The Armed Forces in Homeland Security.
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Objectives
Objectives
1: Know the existing Police Models in Europe and internationally; 2: Know how to characterize the forces of civil and military genesis; 3: Know the Portuguese Integrated Security System; 4: Know the role of each Police in Portugal; 5: Know the national criminal investigation model; 6: Understand the relationship between the MP and the Security Forces and Services; 7: Stimulate critical reflection in relation to the Portuguese model.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
Theoretical-practical classes. The evaluation has the following evaluation moments: continuous evaluation - participation in classes (10%) and oral presentation (30%) and a written test of frequency (60%).
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References
References
DIAS, E. e POIARES, N. (2021). The role of military leadership in the socio-professional configuration of Portuguese police administrative elites, Revista Militar, 5, 417-442. Lisboa. ELIAS, N. (2006), O Processo Civilizacional. Lisboa: publicações Dom Quixote. FERNANDES, S. H. S. (2023). Polícia e Futuro: Identidade orientada por cenários e desenvolvimento organizacional. Dialética Editores. GOMES, P. V. et al (2001). Modelos de Policiamento, Separata da Revista Polícia Portuguesa, LXIV, II Série. Lisboa: DNPSP. OLIVEIRA, J. F. (2006). As políticas de segurança e os modelos de policiamento. Coimbra: Edições Almedina. POIARES, N. (2024). Polícia e Direitos Humanos: Multiculturalismo, Género, Saúde Mental e LGBTQIA+ (2.ª ed.), 91-117. Coimbra: Edições Almedina. POIARES, N. e MARTA, R. (Coord.) (2018). Segurança Interna: desafios na sociedade de risco mundial. Lisboa: ICPOL-ISCPSI.
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Assessment
Assessment
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobility
Mobility
No





