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Presentation
Presentation
The UC aims to explore technical and conceptual solutions that enhance the development of differentiating audiovisual content in the context of Fashion, with a special focus on the creation of Fashion Films for dissemination on social networks.
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Class from course
Class from course
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Degree | Semesters | ECTS
Degree | Semesters | ECTS
Bachelor | Semestral | 7
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Year | Nature | Language
Year | Nature | Language
3 | Mandatory | Português
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Code
Code
ULHT6277-22996
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Prerequisites and corequisites
Prerequisites and corequisites
Not applicable
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Professional Internship
Professional Internship
Não
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Syllabus
Syllabus
1. Technical and conceptual fundamentals that enhance the development of differentiating video content in the field of Fashion: - Idealization and planning of fashion films; - Sound and image editing (montage); - Realization and direction of photography; - Group dynamics in a film project; - Video as a differentiating factor in the launch of a fashion collection; - Interdisciplinary vision of audiovisual production. 2. Fundamental techniques and tools associated with hardware-software package necessary for the production of video content for dissemination on social networks; 3. Practical project: fashion film for presentation of fashion collection concept.
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Objectives
Objectives
At the end of the semester students should be able to: - Design and plan, with identification of the respective technical support, concepts that enhance differentiation in the scope of video communication for Fashion; - Apply with resourcefulness hardware-software package techniques and tools necessary for the production of video content for dissemination on social networks; - Understand and apply principles of image and audio editing, directing, photography and production; - Apply solid creative, conceptual and technical skills in the proposed practical projects.
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Teaching methodologies
Teaching methodologies
The module follows a Project-Based Learning (PBL) methodology, promoting the integration of knowledge, skills development, and real-world problem-solving through the creation of a video project within the fashion context. It is built upon collaboration, commitment, and the active participation of both students and staff, enabling the continuous monitoring and assessment of the learning outcomes and skills acquired.
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References
References
Mercado, G. (2019). The filmmaker's eye: The language of the lens. Routledge. Murch, W. (2005). In the Blink of an Eye. Silman-James Press, Chion, M. (2009). Film: A Sound Art. New York, Columbia University Press. Soloaga, P., Guerrero, L. (2016). Fashion films as a new communication format to build fashion brands. Communication & Society. 29 (2), 45-61.
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Assessment
Assessment
É uma cadeira teórico-prática que combina intervenções expositivas dos conteúdos programáticos com a elaboração de exercícios pacote hardware-software necessárias à produção de conteúdos vídeo. A avaliação é contínua e baseia-se no desenvolvimento laboratorial de um vídeo em grupos de 3 alunos/as com rotação de tarefas - realizador, assistente de câmara e assistente de produção - e de um exercício individual.
1. Ponderações:- Self Tape (exercício individual) - 25%
- Prova de conceito | dossier de projeto - 15%
- Prova de conceito | vídeo- 55%
- Relatório (individual) - 5%2. Outros parâmetros:
- Momentos de avaliação intercalares: obrigatoriedade de cumprimento de 75% das entregas intermédias - uma percentagem de entregas falhadas superior a 25% do total das mesmas implica a exclusão da avaliação contínua.- Atraso entregas: 1 dia de atraso = 2 valores de penalização; não são aceites entregas com 2 dias de atraso ou mais. Em caso de falta justificada, terá que fazer chegar o projeto/trabalho ao professor/a até à data/hora estabelecida e agendar apresentação.
- Apresentação de projetos/trabalhos: obrigatória a apresentação presencial - falta injustificada à apresentação implica a exclusão do projeto.
- Acompanhamento projetos: serão excluídos da avaliação os projetos que tenham acompanhamento insuficiente em aula.
3. Exame de 2ª época e época especial:
Projeto individual, de entrega presencial à hora do exame, com enunciado e ponderações semelhante ao do semestre; uma defesa técnica e estética insatisfatória do mesmo implica a exclusão da avaliação.
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Mobility
Mobility
No
