Razões para frequentar este curso
- Aquisição de habilitação profissional para a docência no domínio das Artes Plásticas e atualização de conhecimentos numa área que vem sofrendo uma enorme mudança com a revolução tecnológica e a investigação pedagógica.
- Estrutura curricular consistente, com enfoque na formação educacional, no conhecimento disciplinar através de didáticas específicas, na investigação e na prática profissional através de parcerias com escolas públicas e privadas.
- Corpo docente constituído por especialistas e investigadores em educação e ensino das artes, trabalhando em estreita cooperação. Contatos e parcerias com outras universidades portuguesas e estrangeiras.
- Passagem de consumidores passivos de conhecimento a produtores ativos, pela participação em seminários, workshops, conferências e publicação em revistas da Universidade Lusófona e outras. Possibilidade de prosseguimento para doutoramento em Ciências da Educação.
- Boas condições materiais e de equipamento; acesso à internet, centros de recursos multimédia de documentação e biblioteca.
Despacho do curso
Despacho n.º 4352/2008, de 19 de fevereiro alterado pelo Despacho n.º 13728/2015, de 25 de novembro
Estado de acreditação pela A3ES
Acreditado - Deliberação da A3ES
Data da publicação
10/02/2015
Registo
R/A-Ef 3034/2011
Auto-Avaliação
Grau ou Diploma conferido | Duração | ECTS
Mestre | 4 Semestres | 120 ECTS
Direção do Curso
Professora Doutora Maria Constança Pignateli de Vasconcelos
Secretariado
Condições de Ingresso
De acordo com o Regime Jurídico de Habilitação para a Docência (DL nº 79/2014, de 14 de maio), as condições de acesso ao ciclo de estudos são, cumulativamente, as seguintes:
1) Ser titular de habilitação académica superior;
2) Ter realizado 120 ECTS na área científica de Artes Visuais, podendo candidatar-se com 75% dos créditos exigidos;
3) Realização de uma prova que ateste o domínio oral e escrito da língua portuguesa.
Critérios de seriação:
a. Detentor de licenciatura na área ou afim e ter 75% dos créditos exigidos (120);
b. Classificação do grau académico pontuada;
c. Apreciação do currículo académico, científico e técnico;
d. Classificação na prova de português.
Requisitos de Graduação
Ter concluído um total de 120 ECTS
Objetivos
O Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário pretende corresponder ao imperativo de dar formação específica aos professores desta área, reforçando/aprofundando as competências científicas e técnicas adquiridas num curso de 1º ciclo (Licenciatura) em Artes ou áreas afins, complementando-as, agora, com formação na área educacional, pedagógica e didática.
Pretende-se:
- desenvolver nos mestrandos, competências relativas à compreensão da problemática geral da educação;
- promover competências relativas à planificação e administração da educação;
- iniciar os mestrandos na aplicação da metodologia da investigação para poderem analisar as situações problemáticas frequentes na docência atual, estimulando-os a desenvolverem capacidade de iniciativa;
- desenvolver competências relativas à aplicação de conhecimentos na compreensão de problemas e procura de soluções, em situações novas e complexas, na prática docente,
- desenvolver competências de comunicação das suas reflexões e conclusões.
Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir
No final do curso, o Mestre deverá ser capaz de:
- analisar e refletir criticamente sobre a evolução do ensino da educação artística ao nível da expressão plástica, conceitos e práticas inerentes, bem como desafios colocados;
- adquirir e favorecer a aquisição de valores, atitudes e hábitos mentais próprios do processo criativo;
- desenvolver projetos que reflitam e questionem práticas e paradigmas existentes a nível da educação artística;
- reconhecer a expressão plástica como abertura à oportunidade, inspiração, invenção, ferramenta de exploração de ideias e estímulo ao pensamento e expressão pessoal;
- refletir criticamente as práticas educativas na área das Artes Visuais e organizar respostas pedagógicas mais adequadas à realidade;
- compreender a problemática geral da educação;
- desenvolver processos de inovação pedagógica;
- comunicar conhecimentos, conceitos e projetos;
- dominar um léxico de terminologia específica na área;
- entender a escola e a comunidade como espaços de educação inclusiva e de intervenção social, no quadro de uma formação integral dos alunos para a cidadania democrática.
Estudos Futuros
Os detentores do grau de Mestre em Ensino de Artes Visuais poderão prosseguir os seus estudos nos cursos de Doutoramento em Educação, bem como Doutoramento em Comunicação e Doutoramento em Artes.
Saídas Profissionais
Professores de Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário.
Observações
O mestrado considera a imprescindível função social e cultural das artes numa sociedade da imagem e das novas tecnologias e a importância do seu reconhecimento em contextos educativos. A formação de professores informados e conscientes dos grandes debates e avanços em termos de ciências da educação, currículo, didática das artes, práticas artísticas e metodologias específicas, são o principal objetivo do curso. Pretende-se contribuir para a criação duma rede de profissionais competentes e inovadores, capazes de lidar com os desafios educativos em termos da formação integral do indivíduo e da produção cultural nas sociedades contemporâneas.
Áreas Científicas
Formação de professores de áreas disciplinares específicas