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    Universidade Lusófona

    Mestrado em Ciência Cognitiva e Educação

    Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração

    Candidatar-me a este curso

    Em 2020-21 o estacionamento será gratuito no campus da Universidade Lusófona para todos os alunos de pós-graduação, mestrado e doutoramento do período noturno. Ler mais

    Apresentação do Curso

    O 2º Ciclo em Ciência Cognitiva e Educação, da Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração e da Escola de Psicologia e Ciências da Vida, apresenta-se como uma formação interdisciplinar estruturada na interação entre os conhecimentos advindos da Ciência Cognitiva e da Educação com foco nos mecanismos cognitivos que suportam a aprendizagem em contexto escolar. O programa do Ciclo de Estudos visa atender ao desafiante contexto educativo atual, que exige dos professores, investigadores, gestores e decisores políticos novos conhecimentos e competências que permitam a evolução do sistema educativo e da sociedade, dentre elas, a capacidade de reflexão, investigação e ação a partir de pensamento complexo e a transposição das barreiras da disciplinaridade.

    Grau ou Diploma conferido | ECTS

    Mestre | 120 ECTS

    Direção do Curso

    Jorge Oliveira / Lucimar Dantas

    Secretariado

    Anabela Moura

    Condições de Ingresso

    Para ingresso neste Ciclo de Estudos os candidatos necessitam possuir grau de licenciado ou mestrado, ou equivalente legal, preferencialmente nas áreas das Ciências da Educação, Ensino e das Ciências Sociais e do Comportamento. Os candidatos de Psicologia necessitam apresentar grau de mestre em Psicologia. Este Ciclo de Estudos não é conferente de habilitação profissional na área da Psicologia ou Ensino.

    Requisitos de Graduação

    Ter concluído um total de 120 ECTS

    Objetivos

    O Ciclo de Estudos visa a promoção de um conhecimento integrador dos contributos mais recentes da Ciência Cognitiva e das Ciências da Educação para uma melhor compreensão da aprendizagem em contexto educativo. Especificamente, pretende-se desenvolver: a) conhecimento dos mecanismos cognitivos que suportam a aprendizagem em contexto educativo; b) conhecimento dos fundamentos teóricos das Ciências da Educação sobre o processo de aprendizagem em contexto escolar; c) conhecimento e compreensão da reciprocidade entre desenvolvimento cerebral/cognitivo e aprendizagem e educação escolar; d) compreensão do conceito de evidência científica na relação entre neurociências, ciência cognitiva e educação; e) análise dos contributos da ciência cognitiva para aprendizagens essenciais como a leitura, a escrita e a matemática e a sua relação com a escola democrática e o exercício da cidadania. Pretende-se que estes conhecimentos especializados permitam suportar a promoção de competências de investigação para a resolução de problemas complexos neste campo interdisciplinar, concorrendo para a compreensão do processo de ensino e aprendizagem e da tomada de decisão nas políticas e práticas educativas.

    Destinatários

    Profissionais da área das Ciências da Educação, Ensino ou das Ciências Sociais e do Comportamento.

    Saídas Profissionais

    Os detentores do grau de Mestre em Ciência Cognitiva e Educação ¿ Processos de Aprendizagem e Educação para a Cidadania possuem formação para intervir:
    . nos estabelecimentos de ensino de educação básica, secundária e superior;
    . no acompanhamento e orientação da aprendizagem escolar;
    . em centros de investigação;
    . em setores do Estado ou privados ligados à educação, ao planeamento curricular e à formação de professores;
    . em empresas de consultoria em educação e aprendizagem.

    Plano de Estudos

    Plano 1 (Acreditado pela A3ES - aguarda publicação em Diário da República)
    1.º Ano/ Tronco comumSemestre ECTS
    Cérebro, Mente e Educação1º Semestre7
    Cognição, Criatividade e Aprendizagem1º Semestre6
    Filosofia da Mente1º Semestre6
    Metodologias de Investigação em Ciência Cognitiva e Educação1º Semestre6
    Opção I1º Semestre5
    Fundamentos Sociológicos do Ensino e Aprendizagem2º Semestre6
    Opção II2º Semestre5
    Pensamento, Linguagem e Resolução de Problemas2º Semestre7
    Perspetivas Contemporâneas no Ensino e Aprendizagem2º Semestre6
    Tecnologias, Aprendizagem e Literacias Digitais2º Semestre6
    2.º Ano/ Tronco comumSemestre ECTS
    DissertaçãoAnual50
    Análise de Dados em Ciência Cognitiva e Educação1º Semestre5
    Seminários Temáticos1º Semestre5

    Valores

    A este ciclo de estudos/programa de formação aplicam-se as tabelas de emolumentos em vigor na Universidade Lusófona para o presente ano letivo

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