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Universidade Lusófona

Mestrado em Ciência Cognitiva e Educação

Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração

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Apresentação do Curso

O 2º Ciclo em Ciência Cognitiva e Educação, da Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração e da Escola de Psicologia e Ciências da Vida, apresenta-se como uma formação interdisciplinar estruturada na interação entre os conhecimentos advindos da Ciência Cognitiva e da Educação com foco nos mecanismos cognitivos que suportam a aprendizagem em contexto escolar. O programa do Ciclo de Estudos visa atender ao desafiante contexto educativo atual, que exige dos professores, investigadores, gestores e decisores políticos novos conhecimentos e competências que permitam a evolução do sistema educativo e da sociedade, dentre elas, a capacidade de reflexão, investigação e ação a partir de pensamento complexo e a transposição das barreiras da disciplinaridade.

Grau ou Diploma conferido | ECTS

Mestre | 120 ECTS

Direção do Curso

Jorge Oliveira

Sub-direção de Curso

Lucimar de Almeida Dantas

Secretariado

Anabela Moura

Condições de Ingresso

Para ingresso neste Ciclo de Estudos os candidatos necessitam possuir grau de licenciado ou mestrado, ou equivalente legal, preferencialmente nas áreas das Ciências da Educação, Ensino e das Ciências Sociais e do Comportamento. Os candidatos de Psicologia necessitam apresentar grau de mestre em Psicologia. Este Ciclo de Estudos não é conferente de habilitação profissional na área da Psicologia ou Ensino.

Requisitos de Graduação

Ter concluído um total de 120 ECTS

Objetivos

O Ciclo de Estudos visa a promoção de um conhecimento integrador dos contributos mais recentes da Ciência Cognitiva e das Ciências da Educação para uma melhor compreensão da aprendizagem em contexto educativo. Especificamente, pretende-se desenvolver: a) conhecimento dos mecanismos cognitivos que suportam a aprendizagem em contexto educativo; b) conhecimento dos fundamentos teóricos das Ciências da Educação sobre o processo de aprendizagem em contexto escolar; c) conhecimento e compreensão da reciprocidade entre desenvolvimento cerebral/cognitivo e aprendizagem e educação escolar; d) compreensão do conceito de evidência científica na relação entre neurociências, ciência cognitiva e educação; e) análise dos contributos da ciência cognitiva para aprendizagens essenciais como a leitura, a escrita e a matemática e a sua relação com a escola democrática e o exercício da cidadania. Pretende-se que estes conhecimentos especializados permitam suportar a promoção de competências de investigação para a resolução de problemas complexos neste campo interdisciplinar, concorrendo para a compreensão do processo de ensino e aprendizagem e da tomada de decisão nas políticas e práticas educativas.

Destinatários

Profissionais da área das Ciências da Educação, Ensino ou das Ciências Sociais e do Comportamento.

Saídas Profissionais

Os detentores do grau de Mestre em Ciência Cognitiva e Educação ¿ Processos de Aprendizagem e Educação para a Cidadania possuem formação para intervir:
. nos estabelecimentos de ensino de educação básica, secundária e superior;
. no acompanhamento e orientação da aprendizagem escolar;
. em centros de investigação;
. em setores do Estado ou privados ligados à educação, ao planeamento curricular e à formação de professores;
. em empresas de consultoria em educação e aprendizagem.

Observações

Aulas presenciais em Regime de Blended-Learning (um sistema misto de aulas presenciais, com recurso misto a presença física e a atividades online, de modo síncrono e assíncrono).
No 1º ano do mestrado (a chamada parte curricular), o curso será dividido em aulas fisicamente presenciais + aulas online síncronas, acompanhado por apoio assíncrono.
As aulas fisicamente presenciais decorrerão em horário pós-laboral, preferencialmente aos sábados, e, em certos casos, de modo concentrado nos meses de Janeiro e Julho de 2023.
O secretariado do curso possui informação mais detalhada quanto ao horário previsível.

Plano de Estudos

Despacho nº. 2783/2021 de 12 de março
1.º Ano/ Tronco comumSemestre ECTS
Cérebro, Mente e Educação1º Semestre7
Cognição, Criatividade e Aprendizagem1º Semestre6
Filosofia da Mente1º Semestre6
Metodologias de Investigação em Ciência Cognitiva e Educação1º Semestre6
Opção I1º Semestre5
Fundamentos Sociológicos do Ensino e Aprendizagem2º Semestre6
Opção II2º Semestre5
Pensamento, Linguagem e Resolução de Problemas2º Semestre7
Perspetivas Contemporâneas no Ensino e Aprendizagem2º Semestre6
Tecnologias, Aprendizagem e Literacias Digitais2º Semestre6
2.º Ano/ Tronco comumSemestre ECTS
DissertaçãoAnual50
Análise de Dados em Ciência Cognitiva e Educação1º Semestre5
Seminários Temáticos1º Semestre5

Valores

Candidatura

2022/23
Titular de curso superior 150 €
Titulares de Curso Superior Estrangeiro 350 €

Matrícula e Inscrição

2022/23
Seguro Escolar40 €
Matrícula e Inscrição230 €

Propinas

2022/23
Valor médio mensal para 30 ECTS para disciplinas semestrais 278,4 €
Valor por ECTS 9,28 €

A este ciclo de estudos/programa de formação aplicam-se as tabelas de emolumentos em vigor na Universidade Lusófona para o presente ano letivo

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