Licenciatura Engenharia do Ambiente

A Licenciatura em Engenharia do Ambiente da Universidade Lusófona teve início em 1993 e atualmente, com mais de 30 anos de história, possui um plano curricular renovado e direcionado para os problemas e desafios atuais, apostando numa forte componente laboratorial, de ciências de base e de engenharia. A Licenciatura garante grau de empregabilidade elevado, com forte ligação ao setor público e privado. A formação aposta numa vertente fortemente prática, complementando a componente teórica com aulas laboratoriais, saídas técnicas de monitorização ambiental e visitas a entidades da área. A Licenciatura fornece uma capacitação estimulante, interessante e motivadora, levando-os a adquirir as competências científicas e técnicas indispensáveis ao exercício profissional e/ou à prossecução de estudos de mestrado ou doutoramento, não negligenciando as competências transversais ao nível da formação humana integral, da ética e deontologia profissional.

Podem candidatar-se a este ciclo de estudos os que apresentem candidatura através do concurso institucional de acesso. Consulte as provas exigidas abaixo.


Os candidatos podem ainda ingressar através dos regimes de mudança de par instituição/curso ou através de um Concurso Especial, de acordo com as normas legais em vigor (titulares de curso superior, titulares de Curso de Especialização Tecnológica, titulares de Curso Técnico Superior Profissional ou Maiores de 23 anos). Podem ainda ingressar os candidatos que reúnam as condições previstas no Estatuto do Estudante Internacional.

A Licenciatura em Engenharia do Ambiente da ULusófona foi estruturada com o propósito de formar profissionais aptos a responder aos complexos desafios colocados pela transição para sociedades mais sustentáveis. Este ciclo de estudos capacita os estudantes na identificação e resolução de problemas ecológicos, preparando-os como parceiros técnicos fundamentais no mercado e providenciando as competências necessárias para a continuidade de estudos num segundo ciclo de formação. O perfil de ingresso e o público-alvo do curso estruturam-se nos seguintes moldes:

• Estudantes do Ensino Secundário provenientes da área de Ciências que pretendam seguir um percurso profissional desafiante e de elevado impacto.
• Estudantes por via de Concursos Especiais, abrangendo titulares de Cursos de Especialização Tecnológica (CET), titulares de Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTSP) ou candidatos integrados no regime de Maiores de 23 anos.
• Estudantes integrados no regime de mudança de par instituição/curso que procurem reorientar o seu percurso académico.
• Estudantes internacionais, nomeadamente candidatos oriundos de países da CPLP e de outras geografias, que pretendam ingressar numa carreira profissional fundamental para o desenvolvimento de economias emergentes.

A formação prepara o estudante para exercer funções em entidades públicas/privadas onde a avaliação ambiental constitui área fundamental de intervenção, desempenhando funções em áreas como:

• Estudos de Impacte e Auditorias Ambientais.
• Projetos e Gestão de ETAR, ETA e Unidades de Tratamento de Resíduos.
• Avaliação ambiental nas vertentes de Monitorização e Gestão.
• Auditoria e consultoria especializada no setor ambiental.
• Gestão integrada de recursos hídricos.
• Alterações climáticas e controlo da qualidade do ar.
• Análise e controlo de acústica e vibrações.
• Planeamento e ordenamento do território.
• Investigação científica e desenvolvimento tecnológico.
• Ensino, formação e quadros técnicos da administração pública.

A Licenciatura em Engenharia do Ambiente da Universidade Lusófona habilita à frequência de um Mestrado (Diploma de 2º Ciclo) na área das Engenharias e Ciências Naturais, que não necessariamente na área principal de formação da Licenciatura. O diplomado pode continuar o seu percurso académico para o ciclo de estudos superior ou em programas de pós-graduação.

Os professores têm elevada qualificação académica e investigação. Para além das aulas ministradas pelos docentes do curso, sempre que possível são convidados especialistas para realizarem palestras, seminários, workshops potenciando a aproximação dos estudantes com profissionais inseridos em instituições públicas e privadas. A formação dos estudantes é também complementada com visitas técnicas que visam uma melhor compreensão das temáticas leccionadas em sala de aula. Também beneficiam de formação complementar extra através dos protocolos estabelecidos com parceiros (ex: APEMETA).

Desenvolve-se uma atividade de investigação sólida e dinâmica, com participação ativa em projetos de grande relevância (nacionais/internacionais) em temáticas atuais e estratégicas, como dispersão de poluentes em meios hídricos continentais e oceânicos, modelação de cheias, gestão sustentável dos recursos, energias renováveis, tratamento de águas e efluentes e alterações climáticas. A colaboração com instituições e centros de investigação de excelência, bem como o envolvimento em consórcios financiados por entidades como a FCT e a União Europeia, tem permitido consolidar redes de cooperação e reforçar o impacto científico dos trabalhos desenvolvidos. Salienta-se ainda os serviços prestados à sociedade civil fazendo, os docentes, transferência de conhecimento e aplicando os seus conhecimentos quando solicitados; a integração dos alunos nos projectos, criando oportunidades únicas de participação em atividades de investigação aplicada, desenvolvimento de competências técnicas e científicas, e contacto direto com desafios reais do setor ambiental, o que contribui significativamente para a sua formação académica e profissional.

O crescimento e evolução das comunidades urbanas, a intensificação agrícola e industrial potenciada pelos avanços tecnológicos, bem como a adaptação às alterações do clima e sua mitigação, implicam a necessidade de profissionais capazes de resolver e antecipar os complexos problemas ambientais associados, detendo um conhecimento adequado, interdisciplinar e atualizado, que lhes permita gerir os diversos recursos e exercer a sua profissão numa sociedade em acelerada evolução tecnológica. As competências necessárias para o perfil destes profissionais correspondem aos objetivos fundamentais da licenciatura, ministrada na Faculdade de Engenharia do CUL da Universidade Lusófona. Para além da formação teórica, a formação laboratorial é assegurada com igual rigor, dispondo para isso a universidade de laboratórios devidamente equipados nas áreas tanto da formação fundamental como da formação complementar aplicada. Os convénios/protocolos com outras instituições, públicas e privadas, e com outros estabelecimentos de ensino superior, autarquias e empresas são também instrumentos fundamentais para o desenvolvimento das atividades de investigação, desenvolvimento e inovação.