Licenciatura Engenharia do Ambiente

A Engenharia do Ambiente é uma área em crescimento que necessita de profissionais para identificar e estudar situações ambientais complexas com uma abordagem holística e integradora, suportada por ciências básicas como química, biologia, física e matemática, combinadas com tecnologias de engenharia. Atendendo à crescente necessidade de soluções ambientais e sustentáveis, a licenciatura (1º Ciclo) em Engenharia do Ambiente da Universidade Lusófona, com 30 anos de história, foi atualizada, mantendo sua identidade e excelência. Integrou novos temas para reforçar a formação em caracterização e remediação da poluição e aumentou a componente prática, incluindo o Projeto em Engenharia do Ambiente como unidade curricular final, permitindo aos alunos aplicar as competências adquiridas ao longo do curso e estabelecer sinergias com o mercado de trabalho. O programa curricular foi reforçado e atualizado, preparando os alunos para enfrentar problemas globais, fornecendo competências científicas e técnicas essenciais para

Podem candidatar-se a este ciclo de estudos os que apresentem candidatura através do concurso institucional de acesso e tenham aprovação a um dos seguintes conjuntos:



Os candidatos podem ainda ingressar através dos regimes de mudança de par instituição/curso ou através de um Concurso Especial, de acordo com as normas legais em vigor (titulares de curso superior, titulares de Curso de Especialização Tecnológica, titulares de Curso Técnico Superior Profissional ou Maiores de 23 anos). Podem ainda ingressar os candidatos que reúnam as condições previstas no Estatuto do Estudante Internacional.

Face a uma sociedade cada vez mais exigente em termos ambientais e de sustentabilidade e face aos temas emergentes nesta área das engenharias, o curso actualiza em 2024/2025, o seu Plano Curricular para se adaptar à nova realidade. Sem perder a sua identidade e excelência, integra temas para reforçar a formação dos alunos no domínio da caracterização e remediação da poluição, privilegia uma maior componente prática integrando o Projeto em Engenharia do Ambiente como unidade curricular final do percurso académico, permitindo aos alunos a implementação das competências adquiridas ao longo da sua formação. Reforça e atualiza os programas curriculares das unidades curriculares específicas da área do ambiente, preparando os alunos para os problemas globais da sociedade. Este 1º Ciclo de estudos tem por destinatários todos os que pretendem obter uma formação de base em Engenharia do Ambiente, essencial ao exercício profissional de base nesta área do saber bem como ao prosseguimento de formação para um curso de 2º c

Desempenho de funções em entidades privadas de diferentes especialidades onde a avaliação ambiental constitui área fundamental de intervenção, bem como em instituições estatais/públicas (ex: Ministérios, APA, CCDR, etc.) e entidades regionais, intermunicipais e municipais, desempenhando funções em áreas como: - Estudos de Impacte e Auditorias Ambientais; - Projetos e Gestão de ETAR, ETA e Unidades de Tratamento de Resíduos; - Avaliação ambiental; - Auditoria e consultoria em Engenharia do Ambiente - Gestão de recursos hídricos - Alterações climáticas e qualidade do ar; - Acústica e vibrações; - Planeamento e ordenamento do território; - Monitorização e Gestão Ambiental; - Investigação e desenvolvimento; - Ensino e administração pública.

A Licenciatura em Engenharia do Ambiente da Universidade Lusófona habilita à frequência de um Mestrado (Diploma de 2º Ciclo) na área das Engenharias e Ciências Naturais, que não necessariamente na área principal de formação da Licenciatura.

A Universidade Lusófona dispõe das estruturas adequadas ao desenvolvimento dos estudos, contando com uma a biblioteca especializada cujo horário cobre, integralmente e sem interrupções o horário de funcionamento do curso e acesso a base de dados. As aulas e outras atividades letivas do ciclo de estudos decorrem todas nas instalações da universidade, que possui laboratórios apetrechados para as diferentes áreas do curso. As atividades de aprendizagem são complementadas por visitas de estudo a empresas e instituições de investigação, assim como saídas técnicas a locais que constituem exemplos pedagógicos de intervenções ambientais. Os laboratórios próprios da Universidade Lusófona dispõem dos equipamentos, estruturas e recursos humanos e materiais indispensáveis para a adequada realização do ciclo de estudos. Referem-se os Laboratórios de Física, de Informática, de Biologia, de Microbiologia, de Química e de Ambiente, que possuem equipamentos básicos e avançados que permitem o desenvolvimento de aulas práticas

Parte dos docentes estão integrados no grupo de investigação onde desenvolvem projetos de I&D. Mesmo perante a atual dificuldade é notório um crescimento da investigação associada ao grupo de investigação, pois com a sua ajuda/orientação os docentes vêm apresentando candidaturas a projetos e realizando prestações de serviços. Alguns docentes somam também à sua atividade de I&D trabalhos desenvolvidos em centros de investigação externos, classificados como EXCELENTES, nomeadamente o IDL, o MARE, C2TN, IDMEC, LarSys, CQE. É notório a intensificação do número das submissões propostas de projetos de submetidos (ex: FCT, Fundo Ambiental). O grau de internacionalização dos docentes, resulta do trabalho desenvolvido em projetos financiados pela UE, relacionados com energia, meio ambiente e alterações climáticas em Portugal e em países de África, da América Latina, das Caraíbas e da Ásia. Existindo docentes com experiência de trabalho relevante como especialistas em energia e ambiente, educação ambiental e alterações

Durante o percurso académico são incentivadas atividades, visitas, palestras, workshops, seminários, saídas técnicas, contribuindo para uma aproximação dos alunos à resolução de problemas reais, visando uma política ativa de integração profissional. Reforçam-se protocolos de parceria e colaboração com diferentes entidades (publicas/privadas) permitindo aos alunos aceder a uma rede de contactos para realização de diferentes unidades curriculares que beneficiam da aproximação a casos reais de estudo (ex: UC de Projeto em Engenharia do Ambiente, Hidrologia, Controlo Analítico do Ambiente, Poluição da água, etc.).